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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為南京長(zhǎng)江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對(duì)此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,抽象成圖乙所示的模型,又畫(huà)了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可 (選填“增大”或“減小”)力臂,從而 (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.
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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010年江蘇省鹽城市學(xué)富實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:填空題
如圖為南京長(zhǎng)江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對(duì)此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,抽象成圖乙所示的模型,又畫(huà)了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可 (選填“增大”或“減小”)力臂,從而 (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)物理期末調(diào)研試卷(解析版) 題型:雙選題
如圖為南京長(zhǎng)江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對(duì)此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,抽象成圖乙所示的模型,又畫(huà)了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可 (選填“增大”或“減小”)力臂,從而 (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.
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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:填空題
如圖為南京長(zhǎng)江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對(duì)此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,抽象成圖乙所示的模型,又畫(huà)了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可 (選填“增大”或“減小”)力臂,從而 (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.
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