【題目】生活中,我們會(huì)遇到下面的現(xiàn)象:
現(xiàn)象一:如圖甲所示,將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放,雞蛋P落到地板上,摔爛了;而雞蛋Q落到一塊海綿上,完好無(wú)損.此現(xiàn)象說(shuō)明雞蛋撞擊_______地板/海綿)時(shí)受到的撞擊力較小.
現(xiàn)象二:如圖乙中a所示,一根細(xì)線(xiàn)拴著一個(gè)鉤碼,把鉤碼拿到一定高度,然后釋放,鉤碼能把細(xì)線(xiàn)拉斷:如圖乙中b所示,如果在細(xì)線(xiàn)上端拴一段橡皮筋,再?gòu)耐瑯拥母叨柔尫旁撝匚铮?xì)線(xiàn)就不會(huì)被拉斷.此現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)線(xiàn)中的拉力是圖______(a/b)中的較小.這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?
(1)①現(xiàn)象一中,雞蛋P從接觸地板到摔爛的時(shí)間為t1,雞蛋Q從接觸海綿到抵達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)間為t2,則t1______t2 (</=/>).
②現(xiàn)象二:圖a中,細(xì)線(xiàn)從剛好拉直到它斷開(kāi)的時(shí)間為t3;圖b中,細(xì)線(xiàn)從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間為t4,則t3______t4(</=/>).
(2)綜上分析,導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個(gè)力變小的可能原因是_________;
(3)為了進(jìn)一步探究這種現(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先后三次讓同一個(gè)同學(xué)騎同一輛自行車(chē),從斜坡上的同一位置由靜止開(kāi)始滑下,每次到達(dá)坡底進(jìn)入同一水路面時(shí)用大小不同的力捏剎車(chē),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 捏剎車(chē)的用力情況 | 在水平面上滑行時(shí)間 |
1 | 較小的力 | 40s |
2 | 較大的力 | 17s |
3 | 更大的力 | 4s |
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在質(zhì)量和速度相同的情況下,要使物體停下來(lái)作用___________越長(zhǎng),作用力越____________.
(4)生活中這樣的例子是很多的,結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你判斷下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用緩沖知識(shí)的是__________.
A.自行車(chē)坐墊上裝減震彈簧
B.跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里
C.裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘
D.用撬棒撬石頭
【答案】海棉 b < < 力作用時(shí)間變長(zhǎng)了 時(shí)間 小 D
【解析】
第一空.力可以改變物體的形狀,將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放,雞蛋甲落到地板上,摔爛了,說(shuō)明形變較大,即受到的力較大;而雞蛋乙落到一塊海綿上,由于完好無(wú)損,說(shuō)明乙的形變小,受到的力較小,故現(xiàn)象一說(shuō)明雞蛋撞擊海綿時(shí),受到的撞擊力較;
第二空.當(dāng)在細(xì)線(xiàn)上端拴一段橡皮筋后,再?gòu)耐瑯拥母叨柔尫旁撝匚,?xì)線(xiàn)不會(huì)被拉斷,說(shuō)明細(xì)線(xiàn)受力較小,故現(xiàn)象二說(shuō)明細(xì)線(xiàn)中的拉力是栓有一段橡皮筋的圖b較小;
第三空.由于地板比較硬,雞蛋從接觸地面到摔爛的時(shí)間比較短,海綿比較軟,雞蛋從接觸到抵達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)間比較長(zhǎng),即t1 <t2;
第四空.圖a中,細(xì)線(xiàn)從剛好拉直到它斷開(kāi)的時(shí)間為t3;圖b中,細(xì)線(xiàn)從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間為t4;由于圖b中的橡皮筋起到一個(gè)緩沖的作用,使得圖b中細(xì)線(xiàn)從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間較長(zhǎng),即t3 <t4;
第五空.綜合以上分析,發(fā)現(xiàn)t1 <t2 、則F1 >F2 ;t3 <t4 ,則F3 >F4 ,由此說(shuō)明作用力越大,作用時(shí)間越短,即力變小的原因是力作用時(shí)間變長(zhǎng)了;
第六空.第七空.
由表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道,捏剎車(chē)的用力越小,車(chē)在水平面上滑行時(shí)間越長(zhǎng),越不容易停下來(lái),故可以得出的結(jié)論是:在質(zhì)量和速度相同的情況下,要使物體停下來(lái)作用時(shí)間越長(zhǎng),作用力越小;
第八空.A.自行車(chē)坐墊上裝減震彈簧,是通過(guò)彈簧的緩沖延長(zhǎng)了作用時(shí)間,減小了人受到的緩沖力,故A不符合題意;
B.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里,沙坑里的沙對(duì)運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)緩沖力,避免對(duì)運(yùn)動(dòng)員造成傷害,故B不符合題意;
C.裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘是因?yàn)橄鹉z錘有彈性,延長(zhǎng)作了用時(shí)間,減小了作用力,故C不符合題意;
D.用撬棒撬石頭利用了杠桿的原理,與緩沖沒(méi)有關(guān)系,故D符合題意.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室可選擇的電阻絲如下表所示:
(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____(選填導(dǎo)線(xiàn)代號(hào))的兩端連接。
(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接,這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的_____的關(guān)系。
(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過(guò)電流表的示數(shù)反映出來(lái)的,電流表的示數(shù)越大,說(shuō)明電阻絲的電阻越_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)接在電路中,用同一個(gè)電壓表分別測(cè)量電阻R1、R2的兩端電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則下列說(shuō)法正確的是
A. 電阻R1和R2的兩端電壓一定相等 B. R1和R2的阻值大小一定不相等
C. 通過(guò)電阻R1和R2的電流大小可能不相等 D. 電流通過(guò)電阻R1和R2所做的功大小可能相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】300多年前,伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究.下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn).如圖是同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止下滑,從粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程.(四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:玻璃板、紙板、棉布、毛巾)
(1)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在豎直方向上受到______力和支持力,他們是一對(duì)______力;在水平方向小車(chē)受到摩擦力,這個(gè)力使小車(chē)減速.在減速過(guò)程中小車(chē)的慣性______(變大/變小/不變).
(2)為了便于推理得出結(jié)論,請(qǐng)將圖中的四次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序:___________.
(3)科學(xué)家牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推廣得出:一切運(yùn)動(dòng)的物體,在不受外力作用時(shí),總保持______狀態(tài),這一普遍規(guī)律奠定了經(jīng)典的力學(xué)基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究.小明按如圖所示電路連接電路;
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________.連接完各元件,閉合開(kāi)關(guān)后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點(diǎn),從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論,為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),在虛框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖________;
(2)小明在圖中的A點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________;
(3)小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖乙所示,分別測(cè)出了A、B、C的電流 、 、 ,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來(lái)應(yīng)該采取的操作是_________后,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
A. 改變開(kāi)關(guān)位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 、 的位置互換
(4)實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的A、B兩點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,則燈 ________、 ________.(選填,“會(huì)發(fā)光”、“不會(huì)發(fā)光”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“伏安法”分別測(cè)量了個(gè)小燈泡、定值電阻和發(fā)光二極管的阻值,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的三條圖線(xiàn) a 、 b 、 c ,則下列說(shuō)法正確的是
A. a 是定值電阻的圖象, b 是燈泡的圖象 B. a 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
C. b 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象 D. b 是定值電阻的圖象, c 是燈泡的圖象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根均勻的長(zhǎng)方體細(xì)長(zhǎng)直棒重1.5牛,下底面積為20cm2,將它放在水平桌面上,并有1/4的長(zhǎng)度露出桌面外,則直棒對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________________Pa,在棒的右端至少應(yīng)施加______________N的豎直向下的力,才能讓它的左端離開(kāi)桌面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在斜面上靜止釋放小車(chē)的位置越高,小車(chē)到達(dá)水平面的速度__________________.
(2)在研究毛巾、棉布、木板對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),每次都要從斜面上___________________由靜止釋放小車(chē),采取的研究方法是_______________________.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離________________,可推測(cè):若水平面對(duì)小車(chē)沒(méi)有阻力,小車(chē)將_________________________.
(4)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,因克服摩擦力做功,其機(jī)械能__________________(選填 “增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖示裝置測(cè)量酒精的熱值,他在燒杯中加入250g水,調(diào)好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為 J,他又測(cè)得此過(guò)程中消耗了5g的酒精,他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認(rèn)為其中的原因可能是 (寫(xiě)出一條原因即可).[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].
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