(2010?鞍山)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動(dòng),直到太陽光在白紙上會(huì)聚N一點(diǎn).這一操作的目的是
測出凸透鏡的焦距
測出凸透鏡的焦距

(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整
燭焰中心
燭焰中心
與凸透鏡中心和
光屏中心
光屏中心
大致在同一高度.這樣做的目的是
使?fàn)T焰的像成在光屏中心
使?fàn)T焰的像成在光屏中心

(3)其中一次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示,由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物體在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,此時(shí)像距處于2倍焦距之外
物體在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,此時(shí)像距處于2倍焦距之外
分析:(1)掌握測焦距的方法:使凸透鏡正對著太陽光,找到焦點(diǎn),測量焦點(diǎn)到凸透鏡的距離,即為焦距.
(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的高度,使它們的中心大致在同一高度處.
(3)注意圖中給出的條件,并觀察像與物體的關(guān)系,并注意像距與物距的大小關(guān)系,從而可以正確地得出結(jié)論.
解答:解:(1)圖中,太陽光匯聚的一點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),測量出焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整燭焰的中心、凸透鏡中心、光屏的中心大致在同一高度.這樣燭焰的像才可以成在光屏的中央.
(3)由圖知,此時(shí)物距處于1倍焦距和2倍焦距之間,在光屏上成的是倒立放大的實(shí)像,且此時(shí)像距在2倍焦距之外.
故答案為:(1)測出凸透鏡的焦距;(2)燭焰中心;光屏中心;使?fàn)T焰的像成在光屏中心;(3)物體在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,此時(shí)像距處于2倍焦距之外.
點(diǎn)評:此題是探究凸透鏡成像規(guī)律,考查了一種利用陽光簡單測量凸透鏡焦距的方法,同時(shí)還考查了凸透鏡成倒立、放大實(shí)像的條件.注意為使像能成在光屏中心,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的高度,使它們的中心大致在同一高度處.
練習(xí)冊系列答案
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猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想四:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,小明同學(xué)利用彈簧測力計(jì)、方木塊、木板、砝碼、毛巾等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的原理是
二力平衡條件
二力平衡條件
,實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)
水平勻速
水平勻速
拉動(dòng)彈簧測力計(jì),并在運(yùn)動(dòng)中讀出示數(shù).
(2)通過分析比較圖甲和圖乙彈簧測力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證猜想

(3)要驗(yàn)證猜想三,應(yīng)該選用圖
和圖
進(jìn)行比較研究.
(4)為了驗(yàn)證猜想二是否正確,我們可以選擇圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中分別以
不同
不同
的速度勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),觀察比較彈簧測力計(jì)示數(shù)的大。

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(2010?鞍山)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的數(shù)量
吸引大頭針的數(shù)量
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)
增加
增加
(填“增加”或“減少”),說明電流越
,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)我們采用
兩電磁鐵串聯(lián)
兩電磁鐵串聯(lián)
的方法,使通過兩電磁鐵電流相同,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
的關(guān)系.根據(jù)圖示的情境可知,
(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),
線圈匝數(shù)越多
線圈匝數(shù)越多
,電磁鐵磁性越強(qiáng).

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