【題目】圖中小磁針靜止時(shí)，N極指向標(biāo)注錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A．由圖可知電流由下側(cè)流入，則由右手螺旋定則可知螺線管上側(cè)為N極；由磁極間的相互作用規(guī)律，可知小磁針下端為S極，上端為N極，故A正確，不合題意；

B．由圖可知電流由左側(cè)流入，則由右手螺旋定則可知螺線管左側(cè)為N極；由磁極間的相互作用規(guī)律，可知小磁針右端應(yīng)為S極，左端為N極，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C．由圖可知電流由左側(cè)流入，則由右手螺旋定則可知螺線管右側(cè)為N極；由磁極間的相互作用規(guī)律，可知小磁針左端為S極，右端為N極，故C正確，不合題意；

D．由圖可知電流由右側(cè)流入，則由右手螺旋定則可知螺線管左側(cè)為N極；由磁極間的相互作用規(guī)律，可知小磁針左端為S極，右端為N極，故D正確，不合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材如圖甲所示，電源為兩節(jié)新的干電池，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，另有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器備選用：A（“10Ω 1A”）和B（“20Ω 8A”）。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整。

（______）

（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用_____（選填“A”或“B”）滑動(dòng)變阻器。

（3）小宇首先將5Ω定值電阻接入電路，將滑片P滑到_____（填“A”或“B“）端，再閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為_____A。

（4）接下來(lái)，小宇將5Ω的電阻替換為10Ω接入電路。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為_____V，將電流表示數(shù)記錄在表格中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻（Ω

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

（5）將定值電阻換成20Ω重復(fù)第（3）的操作，由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成_____（填“正比”或“反比”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后的溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_____（選填”相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度_____（選填”高”或“低”）。

（2）實(shí)驗(yàn)表明，在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是_____（選填“水”或“食用油”）。

（3）加熱6min水吸收的熱量是_____J，食用油的比熱容是_____J/（kg℃）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟

A．按圖甲所示接好電路，在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)置于最_____端。

B．滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2。

D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。

E．移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次。

（2）討論交流

小明得出的結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和，而另一小組的小芳得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。你認(rèn)為_____結(jié)論更合理。理由是_____。

（3）小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)R0兩端的電壓為_____。

（4）小明按圖甲所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒(méi)有問(wèn)題，則電路中存在的故障可能是_____。為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在_____兩端，并觀察電壓表有無(wú)示數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在條形磁鐵插入線圈的過(guò)程中，電流計(jì)的指針將_________；當(dāng)條形磁鐵放在線圈中不動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針將_________；在條形磁鐵從線圈里拉出的過(guò)程中，電流計(jì)的指針將_________（以上三空選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；這是研究_____________________的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是：

A. 燈L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變

B. 燈L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，小燈泡L始終發(fā)光（忽略溫度對(duì)小燈泡電阻的影響），下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表示數(shù)變大

B. 小燈泡的亮度變亮

C. 電壓表與電壓表示數(shù)之和保持不變

D. 電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說(shuō)明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播

B. 乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成

D. 丁圖是小貓叉魚(yú)的圖片，小貓看到的魚(yú)比實(shí)際位置淺一些

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