【題目】家庭常用的電吹風既能吹冷風又能吹熱風。下列電路中最符合電吹風工作要求的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意，電吹風既能吹冷風又能吹熱風，所以電機與電熱絲應并聯(lián)，且為了使電熱絲不會燒壞，在其發(fā)熱時，電機必須工作。

A圖，干路開關(guān)S1閉合時，電機工作吹冷風，再閉合S2時，電熱絲工作，吹熱風，故A符合題意；

B圖，S1閉合，S2斷開時，電熱絲單獨工作，會燒壞，故B不符合題意；

C圖，S1閉合時，電機與電熱絲串聯(lián)，當S2再閉合時，電熱絲被短路，電機單獨工作，但在實際電路中，很少會這樣設(shè)計電路，因為S2閉合到斷開兩種狀態(tài)時，電機的工作電壓變化大，可能不會正常工作，故C不符合實際；

D圖，S1閉合時，電機與電熱絲串聯(lián)，當S2再閉合時，電機被短路，電熱絲單獨工作，故D不符合題意；

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

雪的形成

雪是從云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪團）組成。在水蒸氣彌漫的云層里，雪最先以肉眼看不到的一顆微塵粒子形狀存在，叫做晶核，通常會在低于零下10℃的環(huán)境下形成，晶核周圍的水蒸氣分子在冷空氣作用下，圍著晶核開始凝華，使晶核逐漸變大，成為雪晶。當雪晶增大到能夠克服浮力時，便落到地面，這就是雪花。水蒸氣的多少和溫度的高低造成了雪花多少、大小和形狀的差異。

降雪要滿足三個氣象條件：一是云層中含有較冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云層下面氣溫低于0℃，接近地面的氣溫一般不能低于4℃．當靠近地面的空氣在0℃以上，但是這層空氣不厚，溫度也不很高，會使雪花沒有來得及完全融化就落到了地面。這叫做降“濕雪”，或“雨雪并降”。這種現(xiàn)象在氣象學里叫“雨夾雪”。

受強冷空氣影響，2019年1月9日鹽城部分地區(qū)迎來了首場降雪。為了應對下雪可能對交通的影響，交警和路政部門提前布局，做好了向路面撒鹽除雪，并出動鏟雪車進行鏟雪作業(yè)的準備預案。

（1）晶核周圍的水蒸氣圍繞晶核______（填物態(tài)變化名稱）使晶核長大成雪晶，該過程中水蒸氣需要______（吸熱/放熱）。

（2）下列不屬于雪的形成條件的是______。

A．云層中氣溫較低

B．云層水氣充足

C．云層中有較冷的晶核

D．云層下氣溫較高

（3）向路面撒鹽除雪的原理是鹽水的凝固點比水的凝固點______（高/低）。

（4）收集一定量的干凈雪置于室溫下，觀察雪的熔化現(xiàn)象，測量并作出雪熔化時溫度隨時間變化的圖象，能反映雪熔化規(guī)律的圖象是______。

（5）1月9日我市部分地區(qū)下的是雨夾雪，形成這一現(xiàn)象的原因是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要使如圖的杠桿水平平衡，可采取的做法是

A. 支點兩端各減少一個鉤碼 B. 支點兩端各增加一個鉤碼

C. 支點左端增加一個鉤碼 D. 支點左端減少一個鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，學生課桌質(zhì)量為10kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10-4 m2；某同學將底面積為2×10-3 m2、質(zhì)量為200g,容量為1L、裝滿水后水深為15cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。（取g=10N/kg）求：

（1）水對塑料水杯底部的壓強。

（2）塑料水杯對桌面的壓強；

（3）課桌對地面的壓強；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是

A. 瓶子處于靜止狀態(tài)，不具有慣性

B. 手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大

C. 瓶子受到豎直向上的摩擦力

D. 瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為200g的容器，裝滿水時的總質(zhì)量是700g，裝滿A液體時的總質(zhì)量是600g，則此容器的容積是_____cm3，A液體的密度是_____g/cm3；將容器中的A液體倒掉，剩余液體的密度會_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時：

（1）用圖甲的裝置測出凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）圖乙是某次實驗時觀察到的清晰地像的情景圖，生活中的_____（放大鏡、投影儀或照相機）是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰地像，應該把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動一段距離，像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）將李明的眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明眼鏡對光線有_____（選填“匯聚”或“發(fā)散”）作用，李明的眼睛是_____（選填“近視眼”或“遠視眼”），在矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的_____”（選填“前方”或“后方”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶，這種現(xiàn)象叫做多普調(diào)高效應Doppler effect。

（1）人耳能夠聽到 聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____Hz到_____Hz。

（2）在月球上不能用 聲吶技術(shù)來測量物體間的距離，因為_____。

（3）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s后接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離是_____km，（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s。）

（4）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變高的，則潛艇B是____（選填“遠離”或“靠近”）潛艇A，現(xiàn)測出潛艇B的速度是10m/s且大小不變，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)過兩分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為_____m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。以下說法錯誤的是

A. 0﹣2秒物體沒有被推動，是因為推力小于摩擦力

B. 2﹣4秒物體做勻速直線運動

C. 2﹣4秒物體受到的摩擦力是3N

D. 4﹣6秒物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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