2．我國(guó)北方樓房中都裝有“暖氣”，利用水的循環(huán)流動(dòng)向用戶(hù)傳送熱量，用水做傳熱物質(zhì)和其他的液體相比有什么好處？

分析 因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析．

解答 答：因?yàn)樗谋葻崛葑畲�，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣裝置中用水來(lái)供熱．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t和放熱公式Q放=cm△t掌握和運(yùn)用，理解并記住：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，比熱容大的物體溫度變化�。蛔兓嗤臏囟�，比熱容大的物體吸收或放出的熱量多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖，一根細(xì)繩把重為10N的球掛在墻上，畫(huà)出球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小峰和小云在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中”：
（1）小峰探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是改變電阻兩端的電壓．
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示．由表一數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
表一：
R=10Ω電壓U/V1.522.6
電流I/A0.150.20.25
（3）小云探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示．
表二：
U=3V電阻R/Ω51030
電流I/A0.60.30.1
①請(qǐng)依據(jù)表格和電路圖分析，將AB間電阻由10Ω換成30Ω，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持3V不變；
②由表二數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．探究“電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”如圖所示：
（1）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是R1處斷路或R2處短路．
（2）如下表是測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到右端，然后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω  5w1020
電流I/A0.400.200.10
（3）某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每次更換定值電阻R后，都應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變；
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器P應(yīng)移到右端（填“左”或“右”）．
（2）如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是U=2V，電流表的讀數(shù)是0.2A．如果將阻值為10Ω的電阻R換成阻值為20Ω的電阻接入電路來(lái)研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以保證電壓表的示數(shù)等于2V．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C．
A．更換小燈泡   B．檢查電路是否斷路   C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．
（4）物理研究中常用的方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法等，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的方法是控制變量法．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		電壓U=2V
電阻R/電流I/A
150.4
2100.2
3200.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖是小丁連接的實(shí)驗(yàn)電路．請(qǐng)?jiān)谟疫叜?huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示一只碗內(nèi)放有兩塊石塊，漂浮在長(zhǎng)方體容器的水面上，現(xiàn)在將其中一塊石塊取出投入水中，則容器中的水面將下降．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某物體分別以v1和v2的速度走完前一半路程和后一半路程，則全程中的平均速度為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$（v1和v2表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體放出熱量，物體的溫度一定會(huì)下降
B．物體的溫度越高，它所含熱量就越多
C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D．-5℃的物體一定比5℃的物體的內(nèi)能少

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