Question

20．滑板車因構(gòu)造簡單，令玩者在急速滑行時，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行．
（1）如圖1所示，小朋友一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，利用力的作用是相互的（選填：相互或沒有），使滑板車前進(jìn)．
（2）如結(jié)構(gòu)圖2所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度．將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大壓力來增大摩擦，起到固定拉桿的作用．車把上刻有的花紋，是為了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
（3）當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于慣性還繼續(xù)向前滑行一段距離，而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷減小．（選填：增大或減�。�
（4）若圖中滑板車重30N，兩個車輪與地接觸面積共為3cm²，小朋友體重為270N，單只腳掌與滑板車接觸面積約為100cm²，當(dāng)單腳站立在滑板上時，人對滑板車的壓力為270N，人對滑板的壓強(qiáng)為1.35×10⁴Pa．滑板車對地面的壓力300N滑板車對地面的壓強(qiáng)為1×10⁶Pa．

Answer 1

分析 （1）物體間力的作用是相互的；
（2）摩擦力的大小和壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài)；力可以改變物體的運動狀態(tài)；
（4）人對板的壓力等于人的重力，滑板車對地面的壓力等于人和滑板的總重力，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出壓強(qiáng)．

解答 解：（1）將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，給地面一個向后的力，物體間力的作用是相互的，地面給人一個向前的力，推動人前進(jìn)．
（2）旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大壓力來增大摩擦力；車把上刻有的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；
（3）人和滑板原來是運動的，當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，人和滑板由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)；
在前行過程中，由于受到摩擦阻力和其運動方向相反而改變其運動速度，使其運動速度不斷減��；
（4）人對滑板壓力F_板=G_人=270N；
滑板車對地面的壓力F_地=G_車+G_人=30N+270N=300N，
人對滑板的壓強(qiáng)為p_板=$\frac{{F}_{板}}{S}$=$\frac{270N}{2×100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.35×10⁴Pa，
滑板車對地的壓強(qiáng)p_地=$\frac{{F}_{地}}{S′}$=$\frac{300N}{3×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×10⁶Pa；
故答案為：（1）相互；（2）壓力；粗糙程度；（3）慣性；減小；（4）270；1.35×10⁴；300；1×10⁶．

點評 此題考查的知識點較多，有力的作用是相互的、增大摩擦力的方法、慣性、力的作用效果、壓力及重力和壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)的計算等，綜合性較強(qiáng)，難度不大．