【題目】艙外航天服實際上是最小的載人航天器,是航天員走出航天器到艙外作業(yè)時必須穿戴的防護裝備如圖所示.艙外航天服質量僅約110kg,除了具有艙內航天服所有的功能外,還增加了防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線等功能.艙外航天服主要由外套、氣密限制層、液冷通風服、頭盔、手套、靴子和背包裝置等組成,是一種多層次、多功能的個人防護裝備.氣密限制層是艙外航天服最重要的部分,它的作用是保持服裝氣密,限制服裝膨脹,使各大關節(jié)具有一定的活動度.液冷通風服穿在氣密限制層內,在服裝的軀干和四肢部位有網狀分布的塑料細管,液體流過時可將熱量帶走.
(1)艙外航天服的質量相當于 ________ 個正常中學生的體重.
A.1 B.2 C.3 D.4
(2)宇航員在艙外工作時,航天服內的溫度較________(選填“高”或“低”),需要________(選填“升高”或“降低”)溫度,使宇航員保持正常的體溫.
(3)艙外航天服氣密限制層材料的特點是 ________.
A.密度小、抗壓強度高、伸長率小 B.密度大、抗壓強度高、伸長率大
C.密度小、抗壓強度低、伸長率大 D.密度大、抗壓強度低、伸長率。
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【題目】明明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”,明明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)
(1)在連接電路時,開關必須_________.
(2)在檢查電路的連接是否有誤的過程中,小亮一眼就看出了小明連接的錯誤(如圖所示),并指出如果直接閉合開關將出現___(選填“開路”或“短路”)現象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成____損壞.
(3)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端,就使電路連接正確了。他的做法可能是____________________(指出一種即可)
(4)除保護電路外,他們在電路中串聯滑動變阻器的作用是__________(寫出一種即可),閉合開關前,變阻器的滑片P應置于_____端(選填“左”或“右”)。
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【題目】如下圖甲所示的電路中,R為滑動變阻器,R0為定值電阻,阻值為5Ω.不計溫度對電阻的影響,當滑片P從一端滑動到另一端的過程中,電壓表與電流表的示數變化如圖乙所示,則根據圖象信息可知( )
A. 電源電壓為7V B. 電路的最大總功率是8W
C. 電路的最小總功率是1W D. 滑動變阻器R的最大阻值是35Ω
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【題目】某同學探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實驗觀察到如下現象:小明將凸透鏡正對太陽光,再把一張紙放在它的另一側.當紙上呈現一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為l.設該凸透鏡的焦距為f,則下列說法中正確的是( )
A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于l
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,發(fā)現只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉,已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現了故障。
①電路中的故障可能是__________;
②接著,移動變阻器R2的滑片P,只觀察到一個電表的示數發(fā)生了改變,則故障一定是__________。
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【題目】有些物理量與物質的微觀結構有關。為了研究不同物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系,小偉通過查閱資料,得到甲、乙、丙三種物質的密度關系是ρ甲>ρ乙>ρ丙,及其內部粒子排列的模型如圖所示。
甲物質的粒子結構 乙物質的粒子結構 丙物質的粒子結構
①根據以上信息,關于物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系,小偉可得出的初步結論是:______;
②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例,與小偉一起思考分析并查找原因,合理的選項是:___。
A.物理量都與物質的微觀結構無關
B.物質的密度還與其他因素有關
C.由少數研究對象歸納出的結論,不具有普遍意義
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【題目】如圖所示的現象中,能用流體壓強與流速的關系來解釋的是( )
A. 用力捏玻璃瓶,管中水面升高
B. 將瓶放在熱水中,管中水面升高
C. 向管內吹氣,管中水面升高
D. 向水平管內吹氣,豎直管中水面升高
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【題目】燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上,它們的初位置如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使燭焰在光屏上成清晰像的是
A. 僅將蠟燭移至刻度線M的左側某處
B. 僅將光屏移至刻度線P的右側某處
C. 僅將凸透鏡向左移至刻度N處
D. 將透鏡右移3cm,且光屏移至刻度線Q的右側某處
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【題目】如圖所示,燈L標有“6V 3W”字樣,滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω,R1=12Ω,當開關S1閉合,S2、S3斷開,滑片P滑至滑動變阻器a端時,燈L恰好正常發(fā)光,試求:
(1)電源電壓是多少?___
(2)燈L正常發(fā)光時的電流和電阻各是多少?____
(3)當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時,電流表的示數和此時電路消耗的總功率各是多少?______
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