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15．下列成對的物體中，相互之間沒有作用力的是（　�。�
A．推出去在空中飛的鉛球和人的手B．地球和月球
C．地面和放在它上面的課桌D．空中飛行的飛機和地球

分析 解答此題需知道：①力是物體對物體的作用；②物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體；③由于地球的吸引而受到的力叫重力．

解答 解：A、推出去的鉛球由于慣性而向前運動，鉛球和手之間沒有力的作用；故A正確；
B、月球在地球引力作用下繞著地球旋轉，地球和月球之間存在相互作用的引力；故B錯誤；
C、課桌放在地面上，地面對課桌有支持力，課桌對地面有壓力；故C錯誤；
D、空中飛行的飛機受到地球的引力，同時飛機也吸引地球；故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了對力的概念的理解和認識，要明確物體間力的作用是相互的是解題關鍵．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．傳遞手機信號的是電磁波，石油是不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、Y射線等，它們與人類生活息息相關．例如：電視機的遙控器就是利用紅外線來工作的；某電臺發(fā)射的電磁波波長為3m，其頻率是100MHz．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物品在通常情況下屬于導體的是（　　）
A．鉛筆芯B．塑料尺C．橡皮D．布筆袋

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某物理課外制作小組設計了一種測定風力的裝置，其原理如圖1所示，迎風板與一輕質彈簧一端相連，穿在光滑的金屬桿上，彈簧由絕緣材料制成，均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化，工作時迎風板總是正對風吹來的方向．電路中左端導線與金屬桿M端相連，右端導線接在迎風板上N點并可隨迎風板在金屬桿上滑動，兩端導線與金屬桿均接觸良好． 已知電源電壓恒為4.5V，定值電阻R=1Ω，金屬桿接入電路中Rx與迎風板所承受的風力F的關系如圖2所示，

（1）若電路中接入一個電壓表，使電壓表示數隨風力的增大而增大，請在適當的位置畫出電壓表．
（2）無風時，求電壓表的示數和定值電阻R消耗的電功率；
（3）如果電壓表的量程為0～3V，求該裝置所能測量的最大風力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．2016年3月18日上海報道：隨著一聲怒吼，布云朝克特艱難的完成逆轉，獲得本屆法網青少年外卡賽上海站的男單冠軍，這也意味著年僅14歲的他，距離自己首次參加大滿貫賽事更近了一步．如圖甲，在他將球擊出的過程中力使物體發(fā)生了形變；網球離開球拍后，由于受到重力作用（不計空氣阻力），運動路線發(fā)生了改變，說明力可以運動狀態(tài)；如圖乙，球拍將網球擊扁，使網球存儲了彈性勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．作圖題：

（1）如圖1是在空氣中飛行的足球，畫出足球所受重力的示意圖；
（2）如圖2是重為2牛的木塊放在水平面上，用力的示意圖法作出木塊對水平面的壓力F1．
（3）如圖3所示一個重為15N的木塊從斜面上滾下，用力的示意圖法畫出木塊受到的重力和木塊對斜面的壓力；
（4）如圖4所示是人在步行前進時后腳蹬地的情景，在圖中畫出地面受到鞋子摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．鑄造車間澆鑄合金工件，已知所用木模質量為500g，木料密度為0.5×103kg/m3．今稱得每個合金工件的質量為4.9kg，則該合金的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．探究；二力平衡的條件
（1）實驗裝置：如圖所示
（2）設計實驗：
①小車與桌面的接觸面要盡量光滑，從而減小摩擦力對實驗的影響．
②實驗的目的是探究靜止在桌面的小車水平方向上所受兩個拉力F1和F2的關系．
③實驗中通過改變鉤碼的個數來探究二力的大小關系．
④實驗中通過旋轉小車，觀察小車運動狀態(tài)來探究．
⑤得出結論：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡．

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