7．小琪的媽媽買了一枚金戒指，質(zhì)量為19.3g，投入盛水50cm3的量筒后，水面升到51cm3處，請你幫他鑒別一下是否是純金的？

分析 戒指投入盛水50cm3的量筒后，水面升高的體積即為戒指的體積又知道金戒指的質(zhì)量，根據(jù)密度公式求出戒指的密度，然后與金的密度相比較得出答案．

解答 解：金戒指的體積：V=51cm3-50cm3=1cm3，
金戒指的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{19.3g}{1c{m}^{3}}$=19.3g/cm3，
由計算結(jié)果可得，金戒指的密度與金的密度相同，故此戒指是純金的．
答：此戒指是純金的．

點評 本題考查了密度公式的應用和物質(zhì)的鑒別，能利用排水法求出戒指的體積是本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小安家用一個標有“220V 1000W”的電熱水器來燒水，該電熱水器正常工作1200s，可將質(zhì)量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求這段時間內(nèi)：
（1）水吸收的熱量；
（2）電熱水器消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處，將點燃的蠟燭放在光具座上5cm刻度線處，移動光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為B，并保持位置不變，移動光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一高度．
（2）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距大于凸透鏡B的焦距（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用了三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．分析表中的數(shù)據(jù)可知，物距不變時，焦距越大，則像距越越大；根據(jù)你所學的凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小越越大．
實驗序號物距u/cm焦距/cm像距/cm
115817
21030
31260
（4）若小明將物距調(diào)整為20cm．并想在光屏上得到一個縮小的像，他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距為8cm的凸透鏡．
（5）2013年6月20日，“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課，如圖丙所示是她在展示制作的一個太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個水球凸透鏡（選填“凸”或“凹”），此時所成的是倒立縮小的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．2015 年 5 月 31 日，中國運動員蘇炳添在國際百米大賽中跑出了 9 秒 99 的成績，成為首位 跑進 10  秒的中國人． 起跑時他用力蹬助跑器后飛速沖出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，同時也說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，老師給同學們準備了水平的工 作臺、長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤長方體木塊、彈簧測力計等器材．小進組的實驗數(shù)據(jù) 如下表所示．
實驗次數(shù)與木塊的摩擦面木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)F/N
1木板表面一木塊平放1.8
2毛巾表面一木塊平放2.4
3木板表面兩木塊疊放3.6
（1）在記錄第一次實驗數(shù)據(jù)前，他們還有一次失敗的經(jīng)歷．小進對彈簧測力計校零后，如圖所示進 行實驗，彈簧測力計的示數(shù)是2.2N．但是同組的其他同學根據(jù)觀察她的實驗過程，認為 她的數(shù)據(jù)是錯誤的，他們重新實驗后，記錄數(shù)據(jù) 1.8N．小進數(shù)據(jù)不正確的原因是彈簧測力計沒有拉動木塊做勻速直線運動．
（2）分析第1、3 兩次實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）同學們還想繼續(xù)探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)．于是他們請學校的木工師 傅幫忙，把木塊沿豎直方向截去一半后，測得剩下的木塊所受的摩擦力正好等于“實驗1”時摩 擦力的一半．你認為他們的實驗過程中存在的缺陷是沒有保證木塊對木板的壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．為了節(jié)能，很多家庭都安裝了太陽能熱水器，某臺太陽能熱水器的水箱里還安裝了電熱管，（在雨天和陰天也能使用），其額定電壓為220V，額定功率為2KW，水箱的容積為50L，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）這臺熱水器裝滿水時，溫度從15℃升高到55℃吸收了多少太陽能？
（2）若用電熱管加熱，電熱管最少正常工作多長時間，才能把這滿箱水從15℃升高到55℃？
（3）如電熱管是純電阻，電熱管的電阻是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

（l）小紅先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的點，如圖甲所示，這一操作的目的是為了測量凸透鏡的焦距．
（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上．點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏，使他們的三者的中心在同一高度，其目的是像成在光屏的中央． 
（3）蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖乙所示，此時光屏上得到了一個清晰的像，這個像是倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．若將蠟燭遠離凸透鏡，還想在光屏上得到清晰的實像，應將光屏適當靠近凸透鏡（選填“遠離”或“靠近”）．
（4）在（3）的基礎上，若元件位置都保持不變，換用一個口徑相同但焦距較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個光學元件是凹透鏡．
（5）在（3）的基礎上若保持凸透鏡位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下，則在光屏上D
A．無法成像  B．呈現(xiàn)放大、正立的像 C．呈現(xiàn)放大、倒立的像 D．呈現(xiàn)縮小、倒立的像
（6）在（3）的基礎上，若將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在另一側(cè)的光屏上還能得到完整的像嗎？能（選填“能”或“不能”）．
（7）小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，為進一步了解“視力矯正”的原理，在蠟燭和凸透鏡之間放置了近視眼鏡片，移動蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的倒立縮小的像．拿開眼鏡后，光屏上的像變模糊．他該使光屏靠近凸透鏡或蠟燭靠近凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有一件用金和銅制成的合金工藝品，質(zhì)量為20g，體積是1.8cm3，已知金的密度為19.3×103kg/m3，銅的密度為8.9×103kg/m3則工藝品中的含金量（質(zhì)量百分比）大約為（　�。�
A．35%B．37%C．36%D．38%

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖（a）所示的實驗裝置叫做U型管液體壓強計，可以研究液體壓強的規(guī)律．分析圖（b）和（c）和（d）的實驗現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是：在同種液體中，深度越深，壓強越大．
如圖（e）所示是托里拆利實驗的裝置，可以用它來測定大氣壓的數(shù)值．

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