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9.有一件用金和銅制成的合金工藝品,質量為20g,體積是1.8cm3,已知金的密度為19.3×103kg/m3,銅的密度為8.9×103kg/m3則工藝品中的含金量(質量百分比)大約為( 。
A.35%B.37%C.36%D.38%

分析 工藝品的質量是金和銅的質量之和,工藝品的體積也就是金和銅的體積之和;再結合題目中的兩金屬的密度值,列一個關于質量的方程組,運用數學上的解方程知識就可求出金的質量,進而解決工藝品的含金量.

解答 解:設工藝品中金的質量為m,銅的質量為m;ρ=19.3×103kg/m3=19.3g/cm3,ρ=8.9×103kg/m3=8.9g/cm3;
由題意知:m+m=20g--①
V+V=1.8cm3,即$\frac{{m}_{金}}{{ρ}_{金}}$+$\frac{{m}_{銅}}{{ρ}_{銅}}$=1.8cm3;
得$\frac{{m}_{金}}{19.3g/c{m}^{3}}$+$\frac{{m}_{銅}}{8.9g/c{m}^{3}}$=1.8cm3--②
由①式和②式得:m≈7.386g;
工藝品的含金量為:$\frac{{m}_{金}}{{m}_{總}}$=$\frac{7.386g}{20g}$=36.9%=37%.
故選B.

點評 此題考查了密度知識的綜合運用能力;題目中提供的質量是金和銅的質量之和,體積也就是金和銅的體積之和;根據這些知識,通過列方程組就可解決此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示的電路中,電源電壓和燈L的電阻均保持不變,燈L標有“9V  9W”字樣.
(1)求燈L正常發(fā)光時的電阻;
(2)當R的滑片P位于a端,閉合S1、斷開S2時,燈L兩端的實際電壓為額定電壓的$\frac{2}{3}$,求此時燈L工作lmin所消耗的電能是多少?
(3)當P位于中點c將滑動變阻器電阻R分成Rac=Rcb,閉合開關S1、S2時,電壓表的示數為9V,電流表的示數為2A,求電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小琪的媽媽買了一枚金戒指,質量為19.3g,投入盛水50cm3的量筒后,水面升到51cm3處,請你幫他鑒別一下是否是純金的?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.圖1是測量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率的實物電路圖,小燈泡的電阻約為10Ω.

(1)請在圖2虛線框內畫出與實物圖對應的電路圖.
(2)實物電路中連接不合理的是電壓表量程選小了.開關閉合前,滑動變阻器滑片應置于A(選填“A”或“B”)端,目的是保護電路.
(3)調節(jié)滑動變阻器,分別讀出電流表和電壓表的示數,記錄如表:小燈泡的額定功率為1.52W.小燈泡逐漸變亮的原因是實際功率逐漸變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

實驗次數l234
電壓U/V2.53.03.84.5
電流/A0.330.360.400.44
燈泡亮度逐漸變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.小明上街買西瓜,結果西瓜太大超出桿秤的量程,于是小販把秤砣換成一個質量為原秤砣質量兩倍的大秤砣,重新測量后讀數為3kg,于是小販打算以6kg的質量將西瓜賣給小明,小明覺得稱量方法有誤,于是拿起一個稍小的西瓜做實驗,當用原秤砣時,顯示西瓜的質量為5kg,當使用大秤砣時,顯示西瓜的質量為2kg.請你算一算,小明原來挑的西瓜質量應該是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,R0=10Ω,當滑動變阻器滑片P在A點時電壓表的示數為3V,當滑片P在B點時,電壓表的示數為2V,且RA:RB=1:2,下列判斷不正確的是( 。
A.滑片P在A點時R0消耗的電功率是0.9W
B.電源電壓為8V
C.RA的阻值為20Ω
D.滑片P在B點時RB消耗的電功率是0.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于聲現象,下列說法不正確的是( 。
A.醫(yī)學上用超聲波粉碎結石,說明超聲波具有能量
B.“公共場所不要大聲說話”這是要求人們說話時聲音的響度要低一些
C.超聲波和次聲波都可以在真空中傳播
D.高架橋兩側建有隔音墻,這是在傳播過程中控制噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列裝置或器材中,屬于連通器的是(  )
A.醫(yī)用注射器B.吸盤式掛鉤C.液體密度計D.三峽船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示是小明用刻度尺和停表測量玩具小車的運動速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.

(1)圖中AB段的路程SAB=40.0cm,如果測得時間tAB=2s,則AB段的平均速度vAB=20.0cm/s.
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,則測出AB段的平均速度vAB會偏。ㄟx填“偏小”、“不變”或“偏大”).
(3)為了測量小車運動過程中下半程BC段的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.理由是:因為所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間.

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