Question

1．為了探究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，小紅用4個相同的燒杯分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

燒杯號	液體	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	150	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，請你分析溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關(guān)：
（1）比較燒杯1、3，結(jié)論：在質(zhì)量、升高溫度相同時，不同物質(zhì)吸收熱量多少不同．
（2）比較燒杯1和2，結(jié)論是：質(zhì)量不同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸熱多．
（3）比較燒杯3和4，結(jié)論是：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高溫度越大，吸熱越多．
（4）綜上可以得到的結(jié)論是：物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．

Answer 1

分析 根據(jù)控制變量法的要求，分析實(shí)驗(yàn)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出結(jié)論．本實(shí)驗(yàn)是為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，先后完成了四次實(shí)驗(yàn)操作，第1、2次采用不同等質(zhì)量的同種物質(zhì)，分別升高了相同的溫度，比較吸熱多少（加熱時間）；第1、3次采用等質(zhì)量的不同物質(zhì)，分別升高相同的溫度，比較吸熱多少（加熱時間）；第3、4次采用等質(zhì)量的同種物質(zhì)，分別升高不同的溫度，比較吸熱多少（加熱時間）；綜合以上分析，歸納結(jié)論．

解答 解：（1）要得到“在質(zhì)量、升高溫度相同時，不同物質(zhì)吸收熱量多少不同”的結(jié)論，應(yīng)控制質(zhì)量和升高溫度相同，物質(zhì)的種類不同，由表格數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)序號為1、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)符合；
（2）實(shí)驗(yàn)序號為1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物質(zhì)的種類和升高的溫度相同，質(zhì)量不同，加熱時間不同，說明吸收的熱量不同，可得物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)序號為3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同，升高的溫度不同，加熱時間不同，說明吸收的熱量不同，可得物體溫度升高時吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān)；
（4）結(jié)合（1）（2）（3）可知物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類有關(guān)系．
故答案為：
（1）1、3；
（2）質(zhì)量不同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸熱多；
（3）相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高溫度越大，吸熱越多；
（4）物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度．

點(diǎn)評 本題是探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，利用了控制變量法進(jìn)行研究．控制變量法就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題．本題要善于分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中并歸納結(jié)論．