12.電能表是測量電功的儀表,1kW•h的電能可使標(biāo)有“220V 40W”的燈泡甲正常工作25h,若把甲燈和“220V 100W”的乙燈串聯(lián)使用,要使燈泡不損壞,只能讓甲燈正常工作.

分析 (1)電能表是測量電功(消耗電能)的儀表;
(2)知道燈泡的額定功率及燈泡消耗的電能,由電功的變形公式t=$\frac{W}{P}$可以求出燈泡正常工作的時間;
(3)利用P=UI求出兩燈正常工作電流,可得符合要求的燈.

解答 解:
(1)電能表是測量電功,即用電器消耗電能多少的儀表;
(2)由燈泡銘牌可知,燈泡的額定功率P=40W=0.04kW,
燈泡甲正常工作時P=P=0.04kW,
由P=$\frac{W}{t}$可得,1kW•h的電能可使燈泡正常發(fā)光時間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{1kW•h}{0.04kW}$=25h;
(3)由P=UI得兩燈的正常工作電流:
I=$\frac{{P}_{甲}}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.18A,
I=$\frac{{P}_{乙}}{U}$=$\frac{100W}{220V}$≈0.45A,
當(dāng)串聯(lián)使用時,為了使燈泡不損壞,只能讓甲燈正常工作.
故答案為:電功;25;甲.

點評 本題考查了電能表的作用、電功率公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗,是為了便于確定像的位置;
(2)實驗中,在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是直接觀察光屏(選填“直接觀察玻璃板后蠟燭B”“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”“直接觀察光屏”);
(3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是5cm,理由是當(dāng)物距很大時,像距非常靠近焦點.當(dāng)蠟燭移動到如圖示A點時,調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像,根據(jù)此原理可以制造照相機(jī).

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3.下列幾種估測最符合實際情況的是(  )
A.一本八年級物理教材的質(zhì)量約50gB.大多數(shù)中學(xué)生的質(zhì)量約為100kg
C.全新的2B鉛筆長約18cmD.一張試卷厚度大約0.75mm

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20.小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水沸騰時的特點:
(1)請指出圖甲中的操作錯誤:溫度計的玻璃泡碰到容器壁;
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱,溫度保持不變;
(3)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否沸騰.

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7.木塊從斜面上沿斜面滑下來,請在圖中畫出此時木塊所受摩擦力的示意圖.

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17.太陽光穿過濃密的樹葉空隙,在地面上形成明亮的光斑;讓太陽光正對凸透鏡,有時也能看到一個明亮的光斑.前者光斑的形成說明光沿直線傳播,后者光斑的形成說明凸透鏡對光線有會聚作用.

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4.小明在一次野炊活動中,將中間剪得較窄的口香糖錫箔紙(可看做導(dǎo)體)接在電池正負(fù)兩極上,如圖所示,錫箔紙較窄處最先燃燒,這是因為與長度相同的錫箔紙較寬處相比,較窄處(  )
A.電流較大B.電阻較大C.電壓較小D.電功率較小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.為了探究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關(guān),小紅用4個相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實驗記錄如下表:
燒杯號液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù),請你分析溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關(guān):
(1)比較燒杯1、3,結(jié)論:在質(zhì)量、升高溫度相同時,不同物質(zhì)吸收熱量多少不同.
(2)比較燒杯1和2,結(jié)論是:質(zhì)量不同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量大的吸熱多.
(3)比較燒杯3和4,結(jié)論是:相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高溫度越大,吸熱越多.
(4)綜上可以得到的結(jié)論是:物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān).

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2.2016年11月6日是《安徽省濕地保護(hù)條例》正式施行后的第一個“安徽濕地日”.今年來安徽省不斷加大濕地保護(hù)力度,維護(hù)濕地生態(tài)功能和生物多樣性,從物理學(xué)的角度分析,濕地的水面面積大,由于水的比熱容大,可以對氣溫起調(diào)節(jié)作用.

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