13.下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法正確的是( 。
A.同種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小
B.鐵的密度大于棉花的密度,因為鐵比棉花重
C.由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)
D.將密閉容器中的氣體壓縮,密度變大,因此其質(zhì)量增大

分析 (1)物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān);
(2)單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān).

解答 解:
A、同種物質(zhì),密度一定,與質(zhì)量、體積大小無關(guān),故A錯誤;
B、鐵的密度大于棉花的密度,因為相同體積的鐵和棉花,鐵的質(zhì)量大于棉花.故B錯誤;
C、一定質(zhì)量的物體,熱脹冷縮導(dǎo)致體積發(fā)生變化,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,密度相應(yīng)發(fā)生變化.說明物質(zhì)密度與溫度有關(guān).故C正確;
D、將密閉容器的氣體壓縮,密度變大,體積變小,但質(zhì)量不變.故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查的是密度、質(zhì)量的特點,需要清楚質(zhì)量與物質(zhì)多少有關(guān),密度與物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度有關(guān).

練習冊系列答案
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3.下列幾種估測最符合實際情況的是( 。
A.一本八年級物理教材的質(zhì)量約50gB.大多數(shù)中學生的質(zhì)量約為100kg
C.全新的2B鉛筆長約18cmD.一張試卷厚度大約0.75mm

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4.小明在一次野炊活動中,將中間剪得較窄的口香糖錫箔紙(可看做導(dǎo)體)接在電池正負兩極上,如圖所示,錫箔紙較窄處最先燃燒,這是因為與長度相同的錫箔紙較寬處相比,較窄處( 。
A.電流較大B.電阻較大C.電壓較小D.電功率較小

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1.為了探究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關(guān),小紅用4個相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實驗記錄如下表:
燒杯號液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù),請你分析溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關(guān):
(1)比較燒杯1、3,結(jié)論:在質(zhì)量、升高溫度相同時,不同物質(zhì)吸收熱量多少不同.
(2)比較燒杯1和2,結(jié)論是:質(zhì)量不同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量大的吸熱多.
(3)比較燒杯3和4,結(jié)論是:相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高溫度越大,吸熱越多.
(4)綜上可以得到的結(jié)論是:物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是地球.緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向不變(選填“改變”或“不變”),此實驗中不斷緩慢改變木板傾角的目的是研究重力的方向是否改變.若要進一步驗證重力方向豎直向下的結(jié)論,還應(yīng)進行的操作是觀察垂線是否與水平面垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.甲、乙、丙是三根用相同材料制成的均勻的合金絲,甲、乙的長度相同,但甲較粗;乙、丙的粗細相同,但丙較長,則這三根電阻絲的電阻值最大的是丙,最小的是甲.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.根據(jù)安全用電原則,請將如圖所示的各元件正確接入電路,其中開關(guān)只控制螺口燈泡,三孔插座帶保險盒.

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2.2016年11月6日是《安徽省濕地保護條例》正式施行后的第一個“安徽濕地日”.今年來安徽省不斷加大濕地保護力度,維護濕地生態(tài)功能和生物多樣性,從物理學的角度分析,濕地的水面面積大,由于水的比熱容大,可以對氣溫起調(diào)節(jié)作用.

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3.如圖所示行駛的車輛突然剎車時,司機會向前傾,這是因為司機具有慣性.

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