【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（　�。�

A.圖（a）裝置是利用異種電荷相互吸引的原理工作的

B.圖（b）裝置原理可以制造電動機

C.圖（c）實驗說明通電導(dǎo)體周圍不存在磁場

D.圖（d）利用電磁感應(yīng)的原理來工作的

【答案】D

【解析】

A． 圖a是驗電器，驗電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，如果物體帶電，驗電器就會帶上與物體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開。如果金屬箔不張開，說明物體不帶電。因此可以通過觀察驗電器的金屬箔是否張開來判斷接觸的物體是否帶電，故A錯誤；

B．圖b是電磁感應(yīng)實驗，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機，故B錯誤；

C．圖c是奧斯特實驗，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場，故C錯誤；

D． 圖d是動感線圈式話筒，當人對話筒說話時，引起膜片的振動，膜片的振動會引起線圈的運動，切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對應(yīng)的變化的電流，從而在揚聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音，故動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一個電磁爐，上面標有“220V 2000W”的字樣，下面關(guān)于這個電磁爐的說法中正確的是（　�。�

A.使用這個電磁爐時應(yīng)連接額定電流為10A的保險絲

B.這個電磁爐在正常工作時的電阻為484Ω

C.這個電磁爐工作時的電功率是2000W

D.這個電磁爐正常工作0.5h消耗電能為0.5kW·h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證電流產(chǎn)生磁場的實驗中，小東連接了如圖 19 所示的實驗電路。他把小磁針（圖 中沒有畫出）放在直導(dǎo)線 AB 的正下方，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。 經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是 。

（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為可調(diào)亮度臺燈，乙為調(diào)節(jié)合燈亮暗的電位器的結(jié)構(gòu)圖，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動旋鈕可調(diào)節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是（　�。�

A.若只將接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度變暗

B.若只將接入電路，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度不變

C.電位器調(diào)節(jié)燈泡亮度與滑動變阻器的原理相同

D.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲的實驗電路，她在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為，，，的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“”字樣，導(dǎo)線若干。

(1)如圖乙是小明連接實物電路圖。請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖連接完整。

（______）

(2)閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表始終沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能是__________________。

(3)故障排除后，小華先把的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下的電阻，改換電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是______V，此時阻值為選填_____（“”或“”），要完成這次實驗，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向_____端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為____V。

(4)當小明改用的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（_________________）。

A.滑動變阻器的最大阻值太大 B.控制電阻兩端的電壓值太大了

C.滑動變阻器的最大阻值太小 D.電源電壓值太小了

(5)小明解決了上述問題后，利用收集到的多組數(shù)據(jù)。作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖像。根據(jù)實驗?zāi)康�，分析圖像可得出結(jié)論________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤和小雪在實驗室中利用如圖的裝置進行“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗探究，在試管中裝入等質(zhì)量的水和沙子。

(1)從實驗的完整過程看，所需的測量工具是_____。曉彤設(shè)計了如下的實驗方案：用酒精燈加熱，記錄升高相同溫度所需要的時間，再通過加熱時間長短表示_____，從而判斷物質(zhì)的吸熱能力；

(2)曉彤和小雪在實驗中獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，由數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是_____；

材料

升高5℃所需時間/s

升高10℃所需時間/s

升高15℃所需時間/s

水

60

120

190

沙子

40

80

125

(3)曉彤和小雪發(fā)現(xiàn)，實驗中，給水和沙子加熱的裝置必須相同，否則無法得出實驗結(jié)論。請你說明其中的道理_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是課本中的兩個熱學(xué)實驗：

（1）如果要探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性，應(yīng)選擇圖_________，該實驗中通過比較_________（選填“加熱時間”或“升高溫度”）來比較物質(zhì)吸收熱量的多少；

（2）在比較不同燃料熱值的時候，需要控制_________相同；（填字母）

A．燃料的種類

B．燃料的質(zhì)量

C．被加熱液體的種類

D．被加熱液體的質(zhì)量

E．燃料燃燒的時間

（3）下表是其中某個實驗的設(shè)計表格，請把橫線部分補充完整；

①_________

②_________

沙子

水

（4）小明認為：若比較不同燃料的熱值時，如果被加熱液體是水，可以根據(jù)實驗所測得的質(zhì)量及溫度計算出燃料的熱值，則小明的計算結(jié)果與真實值相比_________（“相同”或“偏大”或“偏小”）原因是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源兩端的電壓不變，R1是滑動變阻器，R2是定值電阻，當開關(guān)S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻值，根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù)，繪制的圖像如圖乙所示，下列判斷正確的是（　　）

A.變阻器R1接入電路的最大阻值為80Ω

B.電路消耗電功率的最大值為7.2W

C.電源兩端的電壓為10V

D.定值電阻R2的電阻值為20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大，應(yīng)把滑片P1、P2放在（ ）

A. 滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端

B. 滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端

C. 滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端

D. 滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端

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