【題目】探究并聯(lián)電路中的電流關系實驗中。

1)小明想測量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導線接錯了,請在這根導線上打上×,并改正。

________

2)連接正確的電路后,閉合開關,電流表的示數(shù)為0.46A,請在圖乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。

________

3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電表位置,將測量數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數(shù)據(jù)得出結論:在并聯(lián)電路中__________________,。

4)第1次實驗發(fā)現(xiàn),燈泡L1L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;

若兩燈泡燈絲長度相同,________的燈絲更細。

【答案】如圖

如圖

干路電流等于各支路電流之和 小于 L2

【解析】

1)原電路中,兩燈短路了,改正后如圖所示:

2)電流表分度值為0.02A,連接正確的電路后,閉合開關,電流表的示數(shù)為0.46A,指針的位置如圖所示;


3)分析數(shù)據(jù)得出結論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。
4)第1次實驗發(fā)現(xiàn),燈泡L1L2亮,根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等和 ,則燈泡L1的電阻小于燈泡L2的電阻;由影響電阻大小的因素可知,若兩燈泡燈絲長度相同,L2的燈絲更細。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車出廠前要進行調(diào)試 。

(1)某次測試中,測試司機小張看到公路兩旁的樹木在飛快地后退,此時他是以________為參照物,如果以自己為參照物,則測試車輛是________(選填“運動”或“靜止”)的;

(2)先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛100 s。求:

①該汽車在模擬山路上行駛的路程_____;

②汽車在這次整個測試中的平均速度____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上,補上后要求:①閉合電鍵S后,小燈泡L才能發(fā)光;②向左移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡L亮度不變,電流表的示數(shù)變小。

___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的金屬塊,小明同學用彈簧測力計、細線、燒杯、水,測出了金屬塊的密度。

(1)請將實驗步驟補充完整

用細線系住金屬塊,用彈簧測力計測出其重力G。

_____。

金屬塊密度的表達式為ρ=_____(已知水的密度為ρ)。

(2)實驗反思:在實驗中,要使測力計的示數(shù)有明顯的變化,金屬塊的體積應該_____選填大一些小一些”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.

(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.

______

(2)小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時,直接選用0~3V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是 ______

(3)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?.小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是 ______ ;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學器材,就檢驗出了結果,她的方法可能是 ______

(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律他們還應當 ______

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)后的總電壓/V

1.4

3.1

4.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某款水位自動測控儀的測量原理如圖17甲所示,電源電壓U恒為15V,定值電阻R0=10Ω,R1為一豎直固定光滑金屬棒,總長40cm,阻值為20Ω,其接入電路的阻值與對應棒長成正比。彈簧上端固定,滑片P固定在彈簧下端且與R1接觸良好,滑片及彈簧的阻值、重力均不計。圓柱體M通過無伸縮的輕繩掛在彈簧下端,80N,60cm,底面積為100cm2。當水位處于最高位置A,M剛好浸沒在水中,此時滑片P恰在R1最上端;當水位降至最低位置B,M的下表面剛好離開水面。已知彈簧所受拉力F與其伸長量L的關系如圖乙所示。閉合開關S,試問:

1)當水位下降時,金屬棒接入電路的長度________ ,電壓表示數(shù)________(兩空均選填增大減小

2)當水位處于位置A.電壓表的示數(shù)為多少______?

3)水位由位置A降至B這一過程,彈簧的長度增加了多少?電壓表的示數(shù)變化了多少_______?(已知ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國從今年415日起,正式實施電動自行車新國標。李強購置了一輛符合新國標的電動車,其整車質(zhì)量為50kg,最高速度為25km/h。g10N/kg。試問:

1)對蓄電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為________能;行駛時,電動機提供動力,其工作原理是_____________

2)當蓄電池的電全部耗完后,若充電功率為100W,充滿電需要5h,不計能量損失,則充滿電后蓄電池儲存的電能為______

3)蓄電池充滿電后,其儲存電能的75%用于車克服阻力做功,當質(zhì)量為70kg的李強在水平路面上騎著車,以最高速度勻速電動行駛時,所受阻力為總重的1/40,則車最多能夠行駛_____小時。

4)新國標對電動車的整車質(zhì)量、最高速度都進行了限制,這樣做主要是為了防止車的_______較大,以減小行車危險。

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【題目】小美在做過課本中“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗后,對課本實驗進行如圖甲所示改進,用來“探究物體的動能與質(zhì)量的關系”,將質(zhì)量不同的兩小球①、②(m1>m2)從軌道上同一高度由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發(fā)生碰撞,木塊最終分別停在虛線的位置處。已知兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)實驗中通過比較__________________來判斷小球動能的大;每次實驗時,都需要將質(zhì)量不同的兩小球從軌道上的同一高度由靜止釋放,目的是___________________________________;

(2)由實驗可得出的結論是________________________________________

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋,木塊被撞擊后最終停下來的原因:__________________;若木板絕對光滑,小美能否完成實驗?___________________________________________________(作出判斷并寫出原因)

(4)小美想用本實驗裝置進一步“探究質(zhì)量和速度哪一個對動能的影響較大”,于是她將質(zhì)量為m的小球③、質(zhì)量為2m的小球④分別從A(高為h)、B(高為h)由靜止釋放,使小球③到斜面底端的速度為小球④的2倍,并分別與距斜面底端相等距離的相同木塊①、②碰撞,結果如圖乙所示。則可初步得出________對動能的影響較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種能自動測定油箱內(nèi)油量的裝置原理圖,A為油量表(由電流表改裝而成),可以實時顯示油箱內(nèi)油量的多少;Rx為壓敏電阻,其阻值隨受到壓力的變化而變化。閉合開關后,下列說法正確的是( 。

A.Rx所受壓力增大時,其阻值增大

B.油箱內(nèi)油量增加時,電路消耗的功率增大

C.油箱內(nèi)油量減少時,Rx兩端電壓變大

D.油箱內(nèi)油量減少時,R0兩端電壓變大

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