3．如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（　　）
A．A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小
B．B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，電流方向由B向A
C．A中正電荷通過金屬棒流向B，電流方向由A向B
D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角變大

分析 （1）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同；
（2）驗(yàn)電器使用時(shí)是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗(yàn)證物體是否帶電的．

解答 解：
（1）A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，B上的部分負(fù)電荷會轉(zhuǎn)移到A上，因此驗(yàn)電器B的金屬箔由于帶正電會張開；
（2）電流的方向與負(fù)電荷定向移動的方向相反，因此電流方向是由A到B．
故選D．

點(diǎn)評 本題的目的是考查對驗(yàn)電器使用原理、電流方向的掌握情況，在金屬導(dǎo)體中，能夠自由移動的電荷是負(fù)電荷（自由電子），所以在金屬導(dǎo)體中，電流的方向始終與自由電荷的運(yùn)動方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm．如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個(gè)人分別用力為（ ）

A．490N、490N B．0N、490N

C．490N、0N D．245N、245N

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一款手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為1000mAh．給它充電時(shí)，是電能轉(zhuǎn)化為______能．充滿電后，大約存儲了_______J的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．曉宇從實(shí)驗(yàn)室取來1個(gè)電流表和3個(gè)小燈泡等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知三個(gè)小燈泡允許通過的最大電流分別為0.5A，0.3A和0.25A，若將允許通過最大電流為0.25A的小燈泡連在干路上，其他兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，則在保證電路安全的前提下，當(dāng)曉宇將上述器材連接好并閉合開關(guān)后，干路中的電流可能為（　�。�
A．0.15AB．0.25AC．0.30AD．0.50A

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．根據(jù)圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖2實(shí)物電路 （要求導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．
（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象我們并不能判斷該物體已經(jīng)帶電，原因是帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)．
（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開，說明吸管帶正電，吸管被推開的原因是同種電荷相互排斥．
（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，吸管中原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．會估測物理量，是學(xué)好物理的基本功之一．對于以下估測你認(rèn)為與實(shí)際情況最接近的是（　　）
A．兩個(gè)較小的雞蛋重約為1N
B．教室里的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A
C．人正常步行的速度約為5m/s
D．一名中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為500Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)想探究木塊所受浮力大小與排開的液體之間有什么樣的關(guān)系．按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法去探究上述問題，探究結(jié)果：
（1）浸入水中的木塊所受的浮力F浮=2N；
（2）木塊排開的水受到的重力G排=2N；
（3）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)F浮=G排（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）請把圖甲中接錯的那根導(dǎo)線找出來打上“×”，再用筆畫線代替導(dǎo)線把它改正．
（2）改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表1所示，在第2次實(shí)驗(yàn)中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為0.3A，根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
表一：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)　　1　2　3
　電壓U/N　1.0　1.5　2.0
　電流I/A0.2　0.4
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測得的幾組電流、電壓值如表二所示
表二：
　實(shí)驗(yàn)次數(shù)　1　2　3
　電阻R/Ω　5　10　15
　電流I/A　0.6　0.3　0.24
①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致測出的電流中有一個(gè)錯誤數(shù)據(jù)，請判斷錯誤，請判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯誤．產(chǎn)生錯誤的原因是沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)不變，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A．
②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終大于3V，請你找出一種可能的原因．

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