12．小明同學(xué)想探究木塊所受浮力大小與排開(kāi)的液體之間有什么樣的關(guān)系．按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法去探究上述問(wèn)題，探究結(jié)果：
（1）浸入水中的木塊所受的浮力F浮=2N；
（2）木塊排開(kāi)的水受到的重力G排=2N；
（3）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)F浮=G排（填“＞”、“＜”或“=”）．

分析 （1）根據(jù)漂浮在液面上的物體所受浮力等于重力得出浮力的大��；
（2）根據(jù)排開(kāi)水的體積，由G=mg=ρVg計(jì)算出排開(kāi)水的重力；
（3）比較可得出阿基米德原理的內(nèi)容．

解答 解：（1）因?yàn)槟緣K漂浮在水中，所以F浮=G木=2N；
（2）由圖知，木塊排開(kāi)水的體積為200ml=200cm3，所以排開(kāi)水的重力：
G排=m排g=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×200×10-6m3×10N/kg=2N；
（3）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)F浮=G排．
故答案為：（1）2；（2）2；（3）=．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，考查了漂浮物體浮力與排開(kāi)液體重力的關(guān)系，確定漂浮物體浮力與重力相等是關(guān)鍵．難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小華同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路．她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
（2）小華連接好實(shí)物電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到阻值最大的位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)為零，則產(chǎn)生這種故障的原因可能是R處發(fā)生短路．
（3）排除故障后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表的示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是2.4V，要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)她應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V．
（4）小華完成了多組實(shí)驗(yàn)，利用收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象，分析圖象得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（5）為了能用所選的三只定值電阻完成實(shí)驗(yàn)，小華所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小
B．B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A，電流方向由B向A
C．A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，電流方向由A向B
D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．物理課上，老師經(jīng)常引導(dǎo)我們利用常見(jiàn)的物品做些小實(shí)驗(yàn)，如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)與揭示的物理知識(shí)不相符的是（　　）
A．甲實(shí)驗(yàn)水流出過(guò)程中小試管不降反升，可以證明大氣壓的存在
B．乙實(shí)驗(yàn)可以證明流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C．丙實(shí)驗(yàn)可以證明壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)
D．丁實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明磁鐵吸引鐵屑而鐵屑不吸引磁鐵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”，交通法規(guī)明令禁止“酒駕”！一司機(jī)酒后開(kāi)車(chē)，交警檢查時(shí)能聞到酒味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．高速行駛的汽車(chē)剎車(chē)后由于慣性不能立即停下來(lái)，剎車(chē)時(shí)剎車(chē)片會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．劉暢和潘俊探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，用的是兩節(jié)新干電池，他們商定先測(cè)量L1的電壓．

（1）在連接實(shí)物電路進(jìn)行到連接電壓表時(shí)，劉暢說(shuō)先試用用大量程可是潘俊說(shuō)直接用小量程，劉暢仔細(xì)一想有道理，理由是：2節(jié)干電池，總電壓為3V，請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路，在圖乙中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫他們將實(shí)物圖連接完整，電壓表測(cè)量L1的電壓．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)劉暢連好最后一根導(dǎo)線(xiàn)后兩個(gè)燈全亮了，小勇突然想起老師說(shuō)過(guò)這樣連不對(duì)，你認(rèn)為他們連接電路時(shí)存在的問(wèn)題是：連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)．閉合開(kāi)關(guān)S，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓如圖丙所示，則L1兩端的電壓為1.2V．
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，劉暢同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上．用上述的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？不能．理由是：電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了（沒(méi)有讓電流從正接線(xiàn)柱流入，負(fù)接線(xiàn)柱流出）．
（4）在測(cè)L2兩端電壓時(shí)，兩燈突然都不發(fā)光，電壓表示數(shù)為0．為進(jìn)一步確認(rèn)電路故障，他們先用電壓表測(cè)得Uad=3V，Udb和Udc近似等于3V則故障原因可能是C．
A．燈Ll發(fā)生了斷路         B．燈L2發(fā)生了斷路
C．開(kāi)關(guān)S發(fā)生了斷路        D．燈Ll、燈L2都發(fā)生了斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．有兩個(gè)完全一樣的圓柱形玻璃瓶，一個(gè)裝有純凈水，一個(gè)是空的，上面都有蓋，在不碰到玻璃瓶的前提下，判斷哪個(gè)瓶是裝有純凈水的？請(qǐng)你寫(xiě)出判斷的方法和利用到的物理知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．在如圖所示的電路中，電源電壓U=4V，電阻R1=20Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí)，電路中電流表A的示數(shù)為0.6A，求：
（1）電流表A1的示數(shù)；
（2）滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)把電路元件連接起來(lái)，要求L1、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)接在干路上，且閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)，小燈泡L1、L2均變亮．

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同步練習(xí)冊(cè)答案