【題目】物理實驗復習時,小華和小明再探究有關杠桿平衡的問題:
(1)小華先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側各掛如甲圖所示的鉤碼后,杠桿的左端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,只需將__________即可。
(2)小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側的所有鉤碼拿掉,結果杠桿轉至豎直位置,如圖乙所示。小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認為原因是_______________。
(3)他們認為(2)問中拉力是做功的。如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉過30°的過程中,拉力F做功為______。
(4)杠桿處于圖乙所示位置時,小華同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗,小明認為這樣操作會對實驗產(chǎn)生以下影響:
①桿自身重力可能會對實驗產(chǎn)生影響
②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤
③無法得出杠桿平衡條件
你認為正確的是________。
A.①② B.①③ C.②③
(5)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率越高”的結論?
答:______;請簡要說明一條理由:__________________________
【答案】取下2個鉤碼掛到右側鉤碼下 水平位置時動力臂為0杠桿無法平衡 二分之一FL A 不能 兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置(僅根據(jù)一次對比實驗所得的結論是不可靠的)
【解析】
(1)根據(jù)杠桿的平衡條件計算不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置時,掛鉤碼情況;(2)分析F作用下其力臂變化情況,根據(jù)杠桿的平衡條件找到原因;(3)分析F在杠桿從豎直位置轉過30°的過程中F水平移動距離,根據(jù)W=Fs計算拉力F做的功.(4) 調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài),這時杠桿的重心在支點上,使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,且便于測量力臂.(5)通過探究實驗時,應進行多次實驗,分析多組數(shù)據(jù),才能得出正確結論.分析機械效率的影響因素采取控制變量法.
(1)力臂等于支點到力的作用線的垂直距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,便于測量力臂。若每個鉤碼重為G,杠桿上每格長L,由圖甲,左側力與力臂的乘積:5G×4L=20GL,右側力與力臂的乘積:2G×3L=6GL,因為:20GL>6GL,所以杠桿左側下降;如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,若要杠桿平衡,設從左側取下n個鉤碼掛到右側,則:(5n)G×4L=(2+n)G×3L,解得:n=2,即需將左側2個鉤碼掛到右側即可;
(2)由圖將杠桿左側的所有鉤碼拿掉,在A點施加一個始終水平向右的拉力F,當杠桿拉到水平位置時F的作用線通過支點,即力臂為0,根據(jù)杠桿的平衡條件所以始終不能平衡;
(3)圖乙中,杠桿從豎直位置轉過30的過程,立桿、OA和水平距離三者形成一個直角三角形,其中兩個角分別為30和60,由幾何知識可知,F水平移動距離為OA長的一半,即L,所以拉力F做的功:W=Fs=F×L=FL.
(4)杠桿處于圖甲所示位置時,杠桿沒有調(diào)平就掛上鉤碼進行實驗,杠桿的重心不在支點上,杠桿的自重對杠桿平衡產(chǎn)生影響,故①正確;杠桿不在水平位置平衡,力臂不在杠桿上,不便于測量力臂,不便于得出杠桿的平衡條件,但在測量方法正確時可以得出杠桿的平衡條件。故②正確,③錯誤。故選A.
(5)分析機械效率的影響因素應采取控制變量法,研究提起的物重和機械效率的關系時,應保持鉤碼所掛位置不變,而實驗中,兩次鉤碼懸掛的位置是不同的;同時,還應進行多次實驗,分析多組數(shù)據(jù),才能得出有說服力的正確結論,只憑一次實驗數(shù)據(jù)做出結論是不科學的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】3D打印常在工業(yè)設計等領域被用于制造模型。某同學選用如圖甲所示的ABS塑料來打印自己設計的作品,如圖乙所示。
(1)已知體積為10 cm3ABS塑料的質(zhì)量為10.5g,求這種材料的密度是多少?
(2)若用該材料打印出來作品的體積為50cm3,質(zhì)量為42g,請通過計算判斷作品是實心還是空心?若是空心的,空心部分的體積是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在高速公路上不僅有即時測速,還有區(qū)間測速,即在某一路段上設置兩個監(jiān)控點,根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來測算車輛有無超速.在如圖所示限速要求的高速公路上,第一個監(jiān)控點測得某輛轎車于8∶10以115km/h的速度通過,相距30km的第二個監(jiān)控點于8∶22測得該轎車以118km/h的速度通過.
(1)請通過計算判斷該轎車行駛途中是否超速.
(2)如果轎車總質(zhì)量是1600kg,它靜止在水平地面上時,輪胎與地面的總接觸面積為800cm2,則轎車對地面的壓強多少帕.(g取10N/kg)
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【題目】如圖所示的電路中,兩只電壓表的指針均指在刻度盤正中央,以下判斷中正確的是
A. 通過R1的電流小于通過R2的電流
B. R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等
C. 相同時間R1消耗的電能小于R2消耗的電能
D. R1的電阻值大于R2的電阻值
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【題目】小華和媽媽去超市購物,她們將物品放在小推車中推行,小推車在某段時間內(nèi)速度隨時間變化的關系圖像如圖所示.已知小推車總重300N,所受阻力是總重的0.15倍。(g取10N/kg)在10~20s內(nèi)水平推力做了______J的功,在0~l0s內(nèi)水平摩擦力的功率______(填“大于”、“小于”、“等于”)10~20s內(nèi)水平摩擦力的功率。
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【題目】李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
(猜想與假設)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
(設計與進行實驗)
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,李瑞同學為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上;
(4)測出AC間的電壓。
(交流與評估)
(1)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?___________,為什么?________________;
李瑞同學分析數(shù)據(jù)后得出結論:串聯(lián)電路中L1兩端電壓與L2兩端電壓相等。
(2)李瑞同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是________________________________。
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【題目】在“探究光的折射”實驗中:
(1)如圖甲,小明將一束激光射至P點,形成一個光斑,向水槽內(nèi)慢慢注水,水槽底部光斑的位置將_____(選填“向左移動”“向右移動”或“不動”),這說明光從空氣斜射入水中時,傳播方向_____(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏折。實驗中光在空氣中的傳播路徑并不清晰,為解決此問題,他在水面上方噴了一些_____;
(2)如圖乙,小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時的折射特點”,他使用可折轉的光屏,是為了研究_____;
(3)如圖丙,他將光沿著AO方向射向水面上的O點,光在水中沿著OB方向射出,調(diào)整激光筆使入射光逐漸靠近法線,折射光也逐漸靠近法線,說明光從空氣斜射入水中時,入射角減小,折射角隨之_____(選填“增大”“減小”或“不變”)。當光沿著NO方向射入時會沿ON′方向射出,此時折射角為_____度。
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【題目】以下是我們前不久做的兩個實驗:
(1)如圖甲對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內(nèi)充滿______,停止加熱,會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)____。依據(jù)____現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華。說明凝華______熱;
(2)利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點實驗。
①采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是____;
②應選用顆粒____(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗;
③圖丙是某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖像。由圖像可知:冰屬于____(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)____;
④該物體的熔點是____℃,該物質(zhì)在10分鐘時處于____態(tài),該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化共持續(xù)了____min。
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【題目】小偉用如圖甲所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10cm。
(1)小偉在組裝器材時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,并調(diào)節(jié)燭焰凸透鏡、光屏的中心在同一水平直線上,這樣做的目的是_________;
(2)實驗過程中,凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度線處。當蠟燭距離凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、_________的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);
(3)接下來小偉將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離,為了能在光屏上再次看到燭焰清晰的像,他應將光屏向_________(選填“靠近“或“遠離”)透鏡方向移動,此時的像與步驟(2)中的像相比,大小將變_________;
(4)如圖乙所示,小偉將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處,移動光屏,再次得到燭焰清晰的像,利用該成像規(guī)律制成的光學儀器是_________(選填“放大鏡”投影儀”或“照相機”)。
(5)在圖乙中,當小偉把蠟燭向右移動到在光具座45cm刻度線處,光屏上沒有燭焰的像,要觀察到燭焰的像,眼睛要放在_________(選填“蠟燭”或“光屏”)這一側。
(6)蠟燭隨著燃燒而變短,為了使像仍能成在光屏中央,這時最合理的調(diào)整是_________;
A.只需將凸透鏡向下移動一些 B.只需將光屏向上移動一些
C.將凸透鏡和光屏都向下移動一些 D.以上方法都可以
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