Question

【題目】小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，進(jìn)行了一些研究：

（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細(xì)線懸掛一個輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的響鈴，小球被彈開．此現(xiàn)象說明　________

（2）之后，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），當(dāng)玻璃罩被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明________

（3）小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明________；小剛用兩個棉球塞住耳朵，幾乎聽不到鈴聲，這是在________處減弱噪聲．

Answer 1

【答案】聲音是由物體振動產(chǎn)生的 響度 真空不能傳聲 液體可以傳聲 人耳

【解析】

解答：(1)當(dāng)泡沫塑料球接觸發(fā)聲的響鈴時，泡沫塑料球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動，說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；(2)用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，聲音變小，指聲音的響度��；根據(jù)這個現(xiàn)象，我們推理真空不能傳聲。說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；(3)把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲；以上現(xiàn)象都說明了水能夠傳播聲音，因此可以得出結(jié)論：液體能夠傳聲；

小剛同學(xué)用棉球塞住耳朵，噪聲就會傳播不到小剛的耳朵了，屬于在人耳處減弱了噪聲。