【題目】木炭的熱值是3.4×107J/kg，6kg木炭完全燃燒可放出 的熱量．

【答案】2.04×108J

【解析】

試題分析：知道木炭的質(zhì)量和熱值，利用Q放=mq求木炭完全燃燒放出的熱量．

解：Q放=mq=6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J．

故答案為：2.04×108J

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國科學工作者在南中國海海底發(fā)現(xiàn)了一種俗稱“可燃冰”的冰塊天然氣水合物，能源總量可達到全國石油總量的一半，燃燒1m3“可燃冰”釋放的能量與164m3天然氣相當，據(jù)此可判斷“可燃冰”（ ）
A.具有較高的內(nèi)能
B.具有較高的化學能
C.只有燃燒時才有內(nèi)能
D.沒有點燃時沒有化學能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】孫悅同學在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的：

a．將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示；

b．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；

c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關系；

d．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離．請你針對孫悅同學的實驗回答下列問題：

（1）孫悅同學為什么選用玻璃板而不選用平面鏡？

（2）孫悅同學的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在 “探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）____； （b）____； （c）____．

（2）通過比較____兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重____（選填“有關” 或“無關”）．

（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較____兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是____的（選填“正確” 或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是小強“探究通過導體的電流與電阻關系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖2是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為_____V；當R的電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓_____（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片P應向_____（選填“a”或“b”）端滑動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“十一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游，如圖。當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40％。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱加了25L汽油。（汽油熱值q=3.3×107J/L）

（1）油箱里的汽油完全燃燒釋放的熱量為多少？

（2）用完油箱中的汽油，汽車最多能做多少有用功？

（3）該車最多可以勻速直線行駛多遠的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程．

（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度．

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【題目】從下列詩文描述中，請你總結(jié)出一條它們共同包含的物理知識。 ①北風卷地百草折
②將軍夜引弓
③司馬光砸缸

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