A. | 列車做成流線型的目的是為了減小列車在運(yùn)行時受到的空氣阻力 | |
B. | “緊急剎車后要沖出近3km才能停住”,這說明物體具有慣性 | |
C. | “為了安全起見,鐵路兩旁2m以內(nèi)不允許站人”,這是因為氣體流速大的地方壓強(qiáng)大 | |
D. | “D字頭列車車體質(zhì)量僅8.5t,全車采用鋁合金材料制成”,這是利用了鋁合金材料高強(qiáng)度、低密度的特點 |
分析 (1)流線型的設(shè)計可以減少空氣阻力;
(2)一切物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性,質(zhì)量越大,慣性越大,;
(3)在氣體和液體中,流速越大的地方壓強(qiáng)越;
(4)鋁合金材料具有強(qiáng)度大、密度小的特點.
解答 解:
A、列車做成流線型,是為了減少列車運(yùn)行時受到的空氣阻力,故A正確;
B、火車剎車后,由于具有慣性,將繼續(xù)向前運(yùn)動,緊急剎車后要沖出近3km才能停住說明火車慣性大,故B正確;
C、火車速度很快,火車周圍的空氣流速也很快,壓強(qiáng)很小,道路周圍壓強(qiáng)很大,產(chǎn)生了壓強(qiáng)差,容易把人壓進(jìn)去,故C錯誤;
D、“列車車體質(zhì)量僅8.5t,全車采用鋁合金材料制成”,利用了鋁合金強(qiáng)度大、密度小的特點,既能減輕質(zhì)量,又能保證安全,故D正確.
故選ABD.
點評 本題考查了減小阻力的方法、慣性的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系以及密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是考查我們對物理知識的綜合理解能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
自身體積/m3 | 50.46 | 最大速度/節(jié) | 25 |
自身質(zhì)量/kg | 2.2×104 | 最大載荷(不包括乘員體重)/kg | 220 |
最大下潛深度/m | 7000 | 乘員人數(shù)(每人體重不超過80kg) | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃ | |
B. | 任何溫度下液體都能蒸發(fā) | |
C. | 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大 | |
D. | 用高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓大,水的沸點高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湖水中樹木的倒影 | B. | 插入水杯中變彎的筷子 | ||
C. | 平面鏡中人形成的像 | D. | 夜晚,我們看到美麗的霓虹燈光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物距u=4 cm時,一定成放大的像 | B. | 物距u=9 cm時,一定成放大的實像 | ||
C. | 物距u=14 cm時,一定成縮小的像 | D. | 物距u=17 cm時,一定成縮小的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W甲=W乙,t甲<t乙 | B. | W甲>W(wǎng)乙,t甲<t乙 | C. | W甲>W(wǎng)乙,t甲>t乙 | D. | W甲<W乙,t甲>t乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 密度(kg/m3) | 物質(zhì) | 比熱容[J?(kg?℃)-1] |
冰 | 0.9×103 | 4.2×103 | |
鋁 | 2.7×103 | 0.88×103 | |
鐵 | 7.5×103 | 0.46×103 | |
銅 | 8.5×103 | 0.39×103 |
A. | 體積相等的鐵球和鋁球,如果它們的質(zhì)量相等,鐵球可能是實心的 | |
B. | 體積相等的實心鐵塊和實心鋁塊,升高相同的溫度,鐵塊吸收的熱量較多 | |
C. | 初溫和體積相同的實心銅塊和實心鋁塊,放出相等的熱量后,銅塊向鋁塊傳熱 | |
D. | 把溫度為0℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中,一段時間后冰的質(zhì)量會減少 |
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