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20．如圖所示，彈簧測力計在空氣中稱量物體時的示數為4N，將物體完全浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為3N．則物體受到的重力為4N，物體在水中受到的浮力為1N．

分析 在空氣中稱量物體時物體重力等于彈簧測力計示數，利用二次稱重法求出金屬塊受到水對它的浮力．

解答 解：在空氣中稱量物體時物體重力等于彈簧測力計示數，即G=4N，
物體所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N，
故答案為：4；1．

點評 本題考查稱重法測浮力的應用，難度不大，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．夏天，用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達到減少裝載質量和保鮮的目的．其中分別利用了塑料泡沫密度較小和隔熱性差的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整鉤碼的數量來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能 （能/不能）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個力能否平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是把卡片一剪兩半．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是：A
A．減少摩擦力對實驗結果的影響       B．小書片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡      D．小卡片容易扭轉
（5）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在任意方向（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據觀察到彈簧測力計示數不變現象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年甘肅省蘭州市等聯片辦學八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是甲、乙丙三種固體的熔化圖像，由此圖像可以判斷（　 �。�

A. 丙是晶體，甲、乙是非晶體

B. 乙是晶體，甲、丙是非晶體

C. 乙是非晶體，甲的熔點比丙高

D. 乙是非晶體，甲的熔點比丙低

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明在生活中發(fā)現的下列事例中，利用了紅外線的是（　�。�
A．銀行工作人員用驗鈔機驗別鈔票的真?zhèn)?/td>
B．自行車的紅色尾燈提示后面車輛
C．圣誕節(jié)裝飾用的紅色彩燈發(fā)出紅色的光
D．電視遙控器遙控電視

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，D字頭列車的運行充分發(fā)揮了鐵路運輸量大、速度快的優(yōu)勢，下列關于D字頭列車的描述，科學合理的解釋是（　�。�
A．列車做成流線型的目的是為了減小列車在運行時受到的空氣阻力
B．“緊急剎車后要沖出近3km才能停住”，這說明物體具有慣性
C．“為了安全起見，鐵路兩旁2m以內不允許站人”，這是因為氣體流速大的地方壓強大
D．“D字頭列車車體質量僅8.5t，全車采用鋁合金材料制成”，這是利用了鋁合金材料高強度、低密度的特點

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，關于國慶60周年大閱兵的場景，下列說法正確的是（　�。�
A．迎風招展的軍旗呈現紅色，是因為軍旗折射了紅光
B．整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷
C．士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因為軍徽是光源
D．當士兵靠近一個平面鏡后，他在平面鏡中的像會變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數將變小，電壓表V2與電壓表V1示數的比值將變�。ňx填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于熱傳遞，下列說法中正確的是（　�。�
A．熱量總是從熱量多的物體傳向熱量少的物體
B．物體間不接觸就不能進行熱傳遞
C．熱傳遞就是溫度的傳遞
D．說法都不對

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