【題目】如圖所示的紫砂茶具,典雅精美,氣質(zhì)獨(dú)特,始于宋代,盛于明清,流傳至今。
(1)茶壺的設(shè)計(jì)中用到了許多物理知識(shí)。如:為了讓茶壺中的水能裝滿,壺嘴和壺身要做得一樣高,這是由于它相當(dāng)于一個(gè)_____________(填寫(xiě)物理器材名稱)。
(2)若將茶壺放在水平桌面的中央,向茶壺中倒入的水越多,茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)就越___________,這是因?yàn)?/span>__________________________。
【答案】連通器 大 在受力面積不變時(shí)壓力越大壓強(qiáng)越大
【解析】
(1)連通器:上端開(kāi)口下端連通的容器;連通器里只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的;
(2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。
(1)[1]為了讓茶壺中的水能裝滿,壺嘴和壺身要做得一樣高,這是由于它相當(dāng)于一個(gè)連通器,當(dāng)內(nèi)部的水不流動(dòng)時(shí),壺內(nèi)的液面總是保持相平的;
(2)[2]將茶壺放在水平桌面的中央,向茶壺中倒入的水越多,水的重力增大,茶壺對(duì)桌面的壓力增大,則茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)就越大;
[3]在受力面積不變時(shí)壓力越大壓強(qiáng)越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示電路,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據(jù)圖象可知:電源電壓為______V,電阻R1的阻值為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高,這是通過(guò)________的方式增加了小球的內(nèi)能,F(xiàn)將小球浸沒(méi)在水中,已知其體積為1×103米3,則它受到的浮力大小為________牛;若小球所受重力與浮力的合力為10牛,則小球的重力大小為________牛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一兩端開(kāi)口的玻璃管,下端用橡皮膜封住,插入水中,其中A為空管;B管內(nèi)裝入與外面液面等高的鹽水;C管內(nèi)裝有與外面液面等高的酒精,請(qǐng)畫(huà)出橡皮膜大致的形變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為研究醋的導(dǎo)電性能,將兩根裸銅線a、b插入醋中,并將裸銅線a、b連入電路,如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到小燈泡不發(fā)光,因此,小明判斷醋是絕緣體。經(jīng)檢查,各元件完好,電路連接無(wú)故障。在不改變電源的情況下,可添加實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明醋是能夠?qū)щ姷膶?dǎo)體。為否定了小明的判斷,小紅設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將小紅的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整:
(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將小燈泡換成_______________并連入電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),觀察到____________________________,則說(shuō)明醋能夠?qū)щ姟?/span>
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【題目】小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏且保持不變,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“3A 5Ω”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.2 V”和“2.5 V”中的一個(gè)。
(1)小華連接的電路如圖(a)所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。
(________)
(2)閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最______________端(選填“左”或“右”);閉合電鍵后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)附近某位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則電流表的示數(shù)為______________安,該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定功率為______________瓦。接著,小華又移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,則此時(shí)小燈泡的電功率____________額定功率(選填“小于”、“等于”或“大于”),可判斷他是將滑片向變阻器的_____________端移動(dòng)(選填“左”或“右”)。
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【題目】在測(cè)定金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中,用天平稱量鐵塊的質(zhì)量,用量筒測(cè)量鐵塊的________,利用公式________計(jì)算得到鐵塊的密度!皽y(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)相同之處有:________(選填下列序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> ②實(shí)驗(yàn)中所測(cè)定的物理量 ③實(shí)驗(yàn)器材 ④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與結(jié)果
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置.取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
加熱時(shí)間/s | 甲 | 0 | 40 | 82 | 126 |
乙 | 0 | 18 | 40 | 64 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)_____(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),_____(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的熱量更多.
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,_____液體冷卻效果更好.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:調(diào)節(jié)好的電流表、電壓表、電阻箱(電路圖符號(hào))、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、符合實(shí)驗(yàn)要求的電源各一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用其中的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)通過(guò)電阻的電流一定時(shí),電阻越大它兩端的電壓越高”。 要求:
(1)請(qǐng)你在虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(______)
(2)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;
①將電流表、電壓表調(diào)零,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),按電路圖連接好電路,_______________;
②調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕,使其有合適電阻R,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)________________, 使電流表有合適電流I,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U,并把R、U的值記錄在表格中;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,改變電阻箱值R的值,再閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,使____________,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U,并記錄相應(yīng)的R、U;
④仿照步驟③再做一次實(shí)驗(yàn),并記錄相應(yīng)的R、U。
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
(_______)
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