【題目】在測(cè)定金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中，用天平稱量鐵塊的質(zhì)量，用量筒測(cè)量鐵塊的________，利用公式________計(jì)算得到鐵塊的密度�！皽y(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)相同之處有：________（選填下列序號(hào)）

①實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> ②實(shí)驗(yàn)中所測(cè)定的物理量 ③實(shí)驗(yàn)器材 ④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與結(jié)果

【答案】體積 ρ= ②和③.

【解析】

[1][2]在“測(cè)定金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，用量筒測(cè)金屬塊的體積，根據(jù)公式ρ=算出密度；

[3]“測(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)相同之處有都需要測(cè)量質(zhì)量、體積，實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)中所測(cè)定的物理量都相同；實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌皽y(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量密度，“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系；

由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍獙?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與結(jié)果不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”時(shí)，小明和小麗都按圖甲所示電路做實(shí)驗(yàn).

(1) 小明閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是__________________.調(diào)整后，小明記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.

表一 小明記錄的數(shù)據(jù)

電流 次數(shù)

1

2

3

/A

0.16

0.20

0.24

/A

0.16

0.20

0.24

/A

0.32

0.40

0.48

(2) 小麗閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是___________.調(diào)整后，小麗記錄的數(shù)據(jù)如表二所示.

表二 小麗記錄的數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

/A

0.1

0.4

0.8

/A/p>

0.2

0.2

0.2

/A

0.3

0.6

1.0

(3)如果將兩只電流表分別接在B和C處，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)分別如圖丁、戊所示，則C處電流表的讀數(shù)應(yīng)為__________A.

(4)通過對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出結(jié)論____________。

(5)小明在實(shí)驗(yàn)中，是靠改變_____而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，他得出這個(gè)結(jié)論的理由是________.

(6)小麗在實(shí)驗(yàn)中，是靠改變_________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.

(7)他們測(cè)量三次的目的是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)觀察圖中(1)和(2)中的現(xiàn)象,可分析歸納出______

(2)觀察圖中(2)和(3)中的現(xiàn)象,可分析歸納出______。

(3)觀察圖中(1)和(3)中的現(xiàn)象,則可通過比較______和______的比值來比較壓力的作用效果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的紫砂茶具，典雅精美，氣質(zhì)獨(dú)特，始于宋代，盛于明清，流傳至今。

(1)茶壺的設(shè)計(jì)中用到了許多物理知識(shí)。如：為了讓茶壺中的水能裝滿，壺嘴和壺身要做得一樣高，這是由于它相當(dāng)于一個(gè)_____________（填寫物理器材名稱）。

(2)若將茶壺放在水平桌面的中央，向茶壺中倒入的水越多，茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)就越___________，這是因?yàn)?/span>__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形容器放在水平地面上，它們重2N，底面積為0.01m2，容器高0.5m�，F(xiàn)在兩個(gè)容器中分別倒入一定量的水和酒精，使得兩容器中離底部0.3m處A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)都為980Pa，求：

(1)A點(diǎn)離開液面的距離hA；

(2)甲容器對(duì)水平地面的壓力F甲；

(3)為使水和酒精對(duì)甲、乙兩個(gè)容器底壓強(qiáng)相等，小華和小芳設(shè)計(jì)了不同的方法，如下表所示。

設(shè)計(jì)的方案

小華

分別在甲、乙兩個(gè)容器中倒入相同深度的水和酒精。

小芳

分別在甲容器中抽取、乙容器中倒入相同深度的水和酒精。

請(qǐng)判斷，哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的方法可行，并求出該方法中的深度h。（ρ酒精=0.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家燒水后發(fā)現(xiàn)，水在高溫時(shí)散熱快，低溫時(shí)散熱慢．查閱資料，他家的燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟�有如下信息：

火力大小

水的質(zhì)量m/kg

水的初溫t0/℃

水的末溫t/℃

消耗的燃?xì)?/span>V/m3

大火

4.0

26.0

50.0

0.0453

中火

4.0

26.0

50.0

0.0278

綜合分析以上信息，關(guān)于小明家的燃?xì)庠�，以下說法正確的是

A.從節(jié)能的角度，小明家燃?xì)庠顭_水的策略為先大火后中火

B.當(dāng)水溫從26℃升到50℃時(shí)，用中火燃?xì)獾臒嶂蹈?/span>

C.當(dāng)水溫從26℃升到50℃時(shí)，用中火燃?xì)庠畹男矢?/span>

D.當(dāng)水溫從26℃升到50℃時(shí)，用中火和大火，燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃肯嗟?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明合作進(jìn)行“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

小明根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是：_____．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_____（填序號(hào)）

A．使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

B．多次測(cè)量取平均值減小誤差

C．避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼．當(dāng)杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛鉤碼同時(shí)向O靠近一格，杠桿會(huì)_____（填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）．

（5）完成實(shí)驗(yàn)后，小紅利用杠桿的平衡條件來測(cè)量石塊的密度：

①在溢水杯中裝滿水，如圖丙所示，將石塊緩慢浸沒在水中，讓溢出的水流入小桶A中；

②將石塊從溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，將裝有水和石塊的A、B兩個(gè)小桶分別掛在調(diào)好的杠桿兩端，移動(dòng)小桶在杠桿上的位置，直至杠桿在水平位置恢復(fù)平衡，如圖丁所示；

③此時(shí)小桶A、B的懸掛點(diǎn)距支點(diǎn)O分別為13cm和5cm，若不考慮小桶重力，則石塊密度的測(cè)量值為_____kg/m3；若考慮小桶重力，石塊的實(shí)際密度將比上述測(cè)量值_____（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為某家用電熱器的電路原理圖，通過將開關(guān)S置于不同的位置，可以實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”兩種狀態(tài)的變換，對(duì)應(yīng)的額定功率分別為1100W和44W。

（1）將開關(guān)S接“1”時(shí)，電熱器處于_________選填（“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。

（2）電熱器在加熱狀態(tài)下正常工作，30分鐘消耗的電能為多少度?_________

（3）R1的阻值為多大?________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車兩剎車手柄中各有一只開關(guān)在行駛過程中，開關(guān)處于閉合狀態(tài)，電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。用任一只手柄剎車時(shí)，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動(dòng)自行車停止工作，圖中電路符合要求的是（ ）

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案