【題目】初三某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(00.6A、03A)、電壓表(03V、015V)、開關各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學們設計的電路如圖甲所示:

(1)根據(jù)圖甲電路圖,將乙圖未連接完的實物元件連接完整(要求:滑片向右移動時,電流增大,連線不能交叉 ).

(2)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,則接下來的操作是

(3)為了測量燈泡的額定功率,最合適的滑動變阻器應選用 (選填R1、R2、R3).

(4)閉合開關,調節(jié)滑片:如果燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表的指針超過滿刻度,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是 ;如果電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是 ;如果電流表和電壓表都有示數(shù),但燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是 ;

(5)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時通過小燈泡的電流是 A,燈泡兩端的電壓是 V,此時小燈泡的電阻是 Ω(電阻計算的結果保留二位小數(shù)),燈泡的實際功率是 W.

(6)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖戊),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為 W,其通過的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象為非直線關系的原因

【答案】(1)見解析;(2)向右移動滑片,減小滑動變阻器連入的電阻;(3)R2;(4)燈開路;燈短路;滑動變阻器將下面兩個接線柱接入電路;(5)8.18;0.396;(6)0.625;燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大.

【解析】

試題分析:

(1)要求滑片向右移動時,電流增大,連入的電阻變小,應接下面的右接線柱;燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,正常工作電流I===0.25A,電流表選擇小量程0﹣0.6A,如圖所示:

(2)閉合開關前,滑片處于阻值最大處,下面接右邊接線柱;由丙圖可知電路中的電流較小,此時應向右移動滑片,使連入的電阻變;

(3)燈泡正常工作時電流為IL===0.25A.

測定燈泡功率的實驗中,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點得,燈泡正常工作時,

滑動變阻器電壓為:U'=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,

滑動變阻器電阻為:R'===14Ω.

滑動變阻器最大電阻稍大于電路需要的滑動變阻器電阻,“5Ω 0.5A”電阻太小,“500Ω 1A”電阻太大,“50Ω 0.5A”的滑動變阻器電阻和電流都合適.

(4)燈不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)(測導線兩端的電壓),可能故障燈短路;燈不亮,電流表無示數(shù),燈開路,但電壓表接在電源上,電壓表有示數(shù);滑動變阻器的下面兩個接線柱連入電路,電路中電阻過大,但電流表有示數(shù)、電壓表有示數(shù);

(5)由圖知,電流表使用的是小量程0﹣0.6A,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.22A;電壓表選小量程,分度值是0.1V,示數(shù)為1.8V;燈絲電阻R==8.18Ω;實際功率P=UI=1.8V×0.22A=0.396W;

(6)由圖戊可知,當燈兩端電壓為2.5V,通過的電流為0.25A,P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.

由于燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大,所以通過的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象為非直線關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械.下面是某同學針對斜面問題進行的理論研究的過程.請你幫他完成“理論論證”.
提出問題:使用斜面為什么可以省力建立模型:如圖1所示,斜面的長為L,高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體,所用拉力為F.

(1)理論論證:運用功的原理證明:F<G.
(2)理論拓展應用:山地自行車運動員騎自行車爬坡時,常走S形,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是

A物體的溫度越高,內能越大,所含的熱量越多

B物體內能增加,一定從外界吸收熱量

C物體的內能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內能就一定不變

D冰熔化時繼續(xù)吸熱,內能增大,但溫度保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪個物體最接近1N( )

A. 一頭小牛 B. 一塊磚 C. 兩個雞蛋 D. 一根頭發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,潛水艇懸浮在水中,下列說法錯誤的是(

A.潛水艇是靠改變浮力來實現(xiàn)浮沉的
B.潛水艇懸浮時,其浮力等于重力
C.要使?jié)撍鲁粒瑧蛩摮渌?/span>
D.要使?jié)撍细。瑧阉搩鹊乃蛲馀懦?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物體的浮沉條件實驗中,張聰同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中,如圖所示,雞蛋恰好能處于靜止狀態(tài),測得雞蛋排開鹽水的體積是5×105m3(g=10N/kg)

(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請說出使雞蛋下沉的可行方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小胡同學在水槽中洗碗,一個大的瓷碗正漂浮在水槽中.小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會沉入水槽底部,此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力(選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會(選填“上升”、“下降”、“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛滿水的燒杯中,手會感受到浮力的同時,也會觀察到水溢出.該實驗操作主要說明(

A.物體排開液體越多,所受浮力越大
B.物體浸沒在液體中越深,所受浮力越大
C.物體的體積越大,所受浮力越大
D.向下按的力越大,物體所受浮力越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于誤差,下列說法中正確的是(  )

A. 采用精密的測量工具可避免誤差

B. 即使測量的方法正確,也存在著誤差

C. 用多次測量取平均值的方法可以消除誤差

D. 誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案