分析 (1)杠桿右端下傾,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移;
為了便于測(cè)量力臂,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2代入數(shù)據(jù)解得;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件計(jì)算.
解答 解:(1)因?yàn)楦軛U右端下傾,所以應(yīng)將杠桿平衡螺母向左移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;
杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于力臂的測(cè)量,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)若將左側(cè)的3個(gè)鉤碼該掛在D處,要是杠桿仍然保持平衡,由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得:
L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{3G×4L}{2G}$=6L,所以由圖可知應(yīng)將右端鉤碼改掛在M處.
(3)如圖所示,杠桿在水平位置平衡后,若在左側(cè)的3個(gè)鉤碼下添加1個(gè)鉤碼,要使杠桿仍然保持平衡,由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得:
L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{4G×2L}{2G}$=4L,所以由圖可知應(yīng)將右側(cè)鉤碼改掛在K處.
故答案為:(1)左;便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響;(2)M;(3)K.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)“杠桿平衡條件”的了解及應(yīng)用能力,關(guān)鍵掌握杠桿平衡條件,并能夠正確分析相對(duì)的力和力臂.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 4:3 | D. | 3:4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 67% | C. | 150% | D. | 6.7% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把導(dǎo)線對(duì)折后擰在一起 | B. | 減小通過(guò)導(dǎo)線的電流 | ||
C. | 增大導(dǎo)線兩端的電壓 | D. | 把導(dǎo)線拉長(zhǎng)一些 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
B. | 溫度越高的物體含有的熱量越多 | |
C. | 水沸騰時(shí)要吸收熱量,但內(nèi)能保持不變 | |
D. | 冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能 |
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