Question

27、實驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光．此時，一同學(xué)不小心把L₁的玻璃外殼打破了，結(jié)果L₁熄滅，L₂卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L₁處發(fā)生斷路；
猜想二：可能L₁處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)串聯(lián)電路的特點，可知“猜想一”是

不正確

（選填：“正確”或“不正確”）的．
（2）針對“猜想二”，同學(xué)們找來一只電壓表，先后并聯(lián)在L₁、L₂兩端，如圖乙所示．假如“猜想二”是正確的，則電壓表并聯(lián)在L₁兩端時

無

示數(shù)（選填“有”或“無”），并聯(lián)在L₂兩端時

有

示數(shù)（選填“有”或“無”）．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L₁兩端電壓比L₂兩端電壓小，說明“猜想二”也不正確．你認(rèn)為L₁熄滅、L₂更亮的原因可能是（

B

）
A、L₁電阻變大．   B、L₁電阻變�。�   C、L₂電阻變�。� D、L₁功率變大

Answer 1

分析：本題考查了串聯(lián)電路的特點和電壓表使用，對一個物理問題可以大膽猜想，然后通過試驗驗證猜想，如果符合則猜想正確，如果不符合，則猜想錯誤．

解答：解：（1）根據(jù)串聯(lián)電路的特點，如果某處有斷路，則整個電路就會不通，而結(jié)果是結(jié)果L₁熄滅，L₂卻更亮了，所以猜想1不正確；
（2）L₁處如果發(fā)生短路，則電阻為0，所以電壓表兩端應(yīng)該沒示數(shù)，L₂正常，所以并聯(lián)在L₂兩端時有示數(shù)；
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L₁兩端電壓比L₂兩端電壓小，說明既不是段路也不是短路，而是L₁電阻變��；
故答案為：（1）不正確；（2）無、有；（3）B．

點評：對于這類科學(xué)探究的研究方法要掌握，大膽提出問題后要有猜想和假設(shè)，然后要結(jié)合具體實際問題按步驟解決即可．