11．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，如果介質(zhì)不均勻，光路也會(huì)發(fā)生改變，我們隔著火苗上方的空氣看物體時(shí)，物體會(huì)變形并且不穩(wěn)定，小明的眼睛有點(diǎn)近視，上課需要戴眼鏡才能看清黑板上的字，偶爾一次小明發(fā)現(xiàn)不戴眼鏡時(shí)，透過手指卷屈成的小孔（如圖，左上角是小孔部分的放大）也能看清黑板上的字，這個(gè)事實(shí)說明這個(gè)小孔相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，形成這種效果的原因是小孔內(nèi)的空氣不均勻造成的．

分析 中間比邊緣薄的透明物質(zhì)制成的物體是凹透鏡，近視眼需要佩戴凹透鏡來矯正；光在均勻介質(zhì)中直線傳播，光在不均勻介質(zhì)中傳播方向會(huì)發(fā)生變化．

解答 解：小明的眼睛有點(diǎn)近視佩戴凸的是凹透鏡，明發(fā)現(xiàn)不戴眼鏡時(shí)，透過手指卷屈成的小孔也能看清黑板上的字，和凹透鏡一樣的效果，這個(gè)事實(shí)說明這個(gè)小孔相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，形成這種效果的原因是小孔內(nèi)的空氣不均勻造成的．
故答案為：凹；小孔內(nèi)的空氣不均勻造成的．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了近視眼要佩戴凹透鏡和光的傳播特點(diǎn)．平時(shí)要學(xué)習(xí)用所學(xué)的知識(shí)來解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用膠頭滴管吸取化學(xué)藥液時(shí)，先用手捏膠頭排出里面的空氣，松手后藥液在大氣壓的作用下進(jìn)入滴管；有些飲料瓶，其塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，得到圖甲所示的光路圖，由圖可知，該凸透鏡的焦距為10cm；
（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：
①如果燭焰在光屏上的像偏高，應(yīng)將光屏向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰倒立縮�。ā胺糯蟆�、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機(jī)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，駕船至勞動(dòng)湖中，他們用細(xì)線系住石塊，并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力為6.0N，然后把石塊放入湖水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N，當(dāng)石塊觸及湖底時(shí)，他們?cè)诩?xì)線上水面處做一標(biāo)記，并測(cè)出石塊到標(biāo)記處的線長(zhǎng)為4.8m．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）在湖水中石塊受到的浮力；
（2）湖水對(duì)此處湖底的壓強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明注意家里擺鐘（如圖1）的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖2所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
擺長(zhǎng)l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中作出單擺周期的平方T2與擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖象．
（3）分析圖3所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺周期的平方T2與l成正比關(guān)系．
（4）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？可測(cè)出單擺來回?cái)[動(dòng)多次（如30次）的時(shí)間，再計(jì)算出來回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間．
（5）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？
將鐘擺的長(zhǎng)度調(diào)短．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，D為2倍的焦距處，透鏡右側(cè)F和D之間為光屏，在如圖的所示中，光屏上已經(jīng)成清晰的像，則下列說法正確的是（　�。�
A．圖中光屏上所成的像為倒立縮小的實(shí)像
B．只使光屏向右移動(dòng)到合適的位置就可以在光屏上得到放大的實(shí)像
C．只使蠟燭向左移動(dòng)到合適的位置就可以在光屏上再次得到縮小的實(shí)像
D．只使透鏡向左移動(dòng)到合適的位置就可以在光屏上得到放大的實(shí)像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力”，這句話是著名的阿基米德原理．
（1）這個(gè)原理是實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，通過數(shù)字推導(dǎo)也可以得出同樣的結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，參照?qǐng)D推導(dǎo)出一個(gè)長(zhǎng)方的體物體在液體中“受到的浮力大小等于它排開的液體所受的重力”．
（2）有一個(gè)重為7.9N的鐵球，當(dāng)它浸沒在水中時(shí)受到多大的浮力？（g取10N/kg、ρ鐵=7.9×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于物體受到力的大小的說法中，正確的是（　�。�
A．物體所受到的重力與物體的質(zhì)量成正比
B．物體所受到的浮力與物體的質(zhì)量成正比
C．物體的質(zhì)量越大，它受到的摩擦力一定越大
D．物體的重力越大，它對(duì)接觸面的壓力一定越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小沈和小劉兩家約好元旦去上海玩，在杭州火車東站候車時(shí)，聊著聊著就聊到了科學(xué)．你覺得其中有誤的是（　　）
A．杭州東站地下停車場(chǎng)收費(fèi)處欄桿是費(fèi)力杠桿，如圖
B．站內(nèi)設(shè)施使用了大量的純鐵，其硬度大于鋼的硬度
C．候車室采用了大批節(jié)能照明設(shè)備，降低了能源的消耗
D．售票處設(shè)的“低位臺(tái)”方便殘疾人坐在輪椅上買票，減少體內(nèi)化學(xué)能的消耗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案