17．你的體重大約是50kg，通常情況下，你的脈搏1min大約跳動(dòng)70次．

分析 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體不同物理量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．

解答 解：
成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右；
人在平靜狀態(tài)下，心跳一次的時(shí)間接近1s，所以1min的心跳次數(shù)大約70次．
故答案為：50；70．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．對(duì)人體的安全電壓是不高于36V．（選填“高于”、“低于”或“不高于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識(shí)，其中表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用高壓鍋煮飯熟得快，是鍋內(nèi)氣壓大水的沸點(diǎn)高
B．菜刀使用一段時(shí)間后刀刃要磨薄一些，是為了增大切菜時(shí)的壓力
C．廚師在包子上捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．用塑料做炒鍋的手柄主要是因?yàn)樗芰系膶?dǎo)熱性能差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．物理課上，老師拿來(lái)一電熱毯，銘牌上標(biāo)有“220V XXW”的字樣，其中額定功率值不清，估計(jì)在40W-60W之間，老師請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出電熱毯的額定功率值，老師準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)蓄電池（電壓為6V），三個(gè)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干，另外，老師還提供選擇的以下器材．
A．電流表（量程：0～0.6A，0～3A）．
B．電壓表V（量程：0～3V，0～15V檔已損壞）．
C．定值電阻R1（阻值：20Ω）．
D．定值電阻R2（阻值：500Ω）．
E．滑動(dòng)變阻器RP1（阻值：0～50Ω）．
F．滑動(dòng)變阻器RP2（阻值：0～3000Ω）．
請(qǐng)你幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出電熱毯的額定功率值（電路不可重組，不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響），要求：
（1）為測(cè)出電熱毯的額定功率，除了選擇蓄電池、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線外，還應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)器材有B、D、F（填寫(xiě)器材前面的字母序號(hào)）
（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路，寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量．
（4）寫(xiě)出額定功率P的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．子彈擊中一塊木板后靜止在木塊中，溫度升高（　�。�
A．子彈中分子的熱運(yùn)動(dòng)也停止了
B．子彈與木板接觸后進(jìn)入木板，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
C．木板的溫度肯定比子彈的溫度高
D．子彈具有的內(nèi)能肯定增大了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．質(zhì)量為1.8kg的冰全部融化成水，水的質(zhì)量為1.8kg，水的體積減小（選填“增大”或“減小”）為1.8dm3（已知冰的密度為0.9×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在如圖所示的杠桿OC中，O是支點(diǎn)，若F1是動(dòng)力，F(xiàn)2是阻力，作出F1、F2的力臂L1、L2，并保留作圖痕跡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．蠟燭通過(guò)凸透鏡成像如圖所示，利用這一成像規(guī)律制造的光學(xué)儀器是（　�。�
A．潛望鏡B．放大鏡C．幻燈機(jī)D．照相機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明要研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：
①接觸面所受的壓力大小有關(guān)
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小．
小明通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：（其中小木塊的各個(gè)面粗糙程度相同）

（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出木塊所受的拉力F的大小，此時(shí)摩擦力f=F（選填“＞”“=”或“＜”）．
（2）如果小明要探究猜想②，他應(yīng)該對(duì)比甲丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小明要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．小明在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力大小相同．

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