4．一個物重為10牛頓的物體，用繩子把它吊在空中靜止時，繩子對它的拉力是10N．

分析 若物體在兩個力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，此時這兩個力就相互平衡了，且其必然大小相等，方向相反，作用在同一物體上，且在同一直線上，故據(jù)此分析即可判．

解答 解：
一個物重為10N的物體，用繩子把它吊在空中靜止，即此時只受到重力和繩子對物體的拉力的作用，且保持靜止，故這兩個力是平衡力，大小相等，即繩子對物體 的拉力等于物體的重力，即為10N．
故答案為：10N．

點評 物體保持靜止或勻速運動都是平衡狀態(tài)，勻速運動這種平衡狀態(tài)是不受速度和方向影響的，物體都受平衡力作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖甲所示，一個質(zhì)量為60kg、底面積為5×10-2m2的木箱靜止在水平地面上．小明用如圖乙所示的滑輪組將木箱從水平地面勻速提高4m，用時40s，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）木箱重；
（2）木箱靜止在水平地面上時對地面的壓強；
（3）小明對滑輪組做功的功率；
（4）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，是一款常用指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，從物理學角度分析下列說法合理的是（　�。�
A．刀刃處制作的較薄是為了增大壓力B．上壓板ABC上的花紋為減小摩擦力
C．指甲刀從結(jié)構(gòu)上來看只有一個杠桿D．上壓板ABC相當于一個省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．在一堂物理活動課上，同學們正以“假如失去…”為主題展開討論．以下是由四位同學提出的具有代表性的觀點，你認為不正確的是（　　）
A．假如失去了摩擦力，任何物體都不可能處于靜止狀態(tài)
B．假如導體都失去了電阻，那么所有的用電器都不能正常工作
C．假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量
D．假如磁體周圍失去了磁場，世界上就再不會有電的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一凸透鏡焦距為6cm．若將物體放在此透鏡前15cm處，移動透鏡后面的光屏，可得到（　　）
A．倒立、放大的實像B．倒立、縮小的實像C．正立、縮小的實像D．倒立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，當用一定的力F推放在水平面上的質(zhì)量較大的物體而推不動，為了推動物體，現(xiàn)在圖中a、b、c三個不同的位置作用一個豎直向上的力輔助，則這個力最好作用在（　�。�
A．a點B．b點
C．c點D．三個位置的效果相同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．科學課上“食物與能量”的教學內(nèi)容中，為了比較體內(nèi)不同種類的有機物在呼吸作用中釋放的能量多少，通過分別燃燒花生仁、大米、牛肉干來加熱試管中的水．

（1）本次實驗通過比較水的溫度變化推測三種食物所含能量的高低，實驗中如果不注意擋風，會使每次測量結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不影響”）．
（2）他們用易拉罐、試管夾、錐形瓶等設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進行探究（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能；1克花生仁完全燃燒放出的熱量是25千焦、1克核桃仁完全燃燒放出的能量是32千焦），完全燃燒2克花生仁，熱量的轉(zhuǎn)換效率為6.3%，A溫度計變化了25℃．
（3）從熱量轉(zhuǎn)換效率角度分析，可不可以用同樣大小的塑料罩（透明塑料飲料瓶）代替易拉罐？為什么？因為紙筒厚、表面粗糙吸收熱量多于易拉罐，因此得到的實驗數(shù)據(jù)會明顯小于用易拉罐做實驗的數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，遠古人類探秘宇宙，通過肉眼觀察獲得的研究成果是（　�。�
A．
   敦煌星圖		B．
  地心說示意圖		C．
   天體結(jié)構(gòu)		D．
  旋渦星系M100

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某導體兩端電壓為6伏，10秒內(nèi)通過它的電荷量為5庫，導體中的電流為0.5安，這段時間內(nèi)該導體消耗的電能為30焦，若該導體兩端的電壓升高到12伏，該導體的電阻為12歐．

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