如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，通過(guò)____的方式使接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，從而使兩者緊密結(jié)合在一起。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把一個(gè)質(zhì)量為60g，體積為40cm3的小球輕放入盛滿水的燒杯中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是   

    A．溢出水的質(zhì)量為40g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大

    B．溢出水的質(zhì)量為40 g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

    C．溢出水的質(zhì)量為60 g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大

    D．溢出水的質(zhì)量為60 g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A．小組想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：

電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，兩個(gè)規(guī)格分別為 “10Ω 1A”、 “50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源一只（電壓為12V）．

（1）小組設(shè)計(jì)了如圖a所示電路圖，通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器。

（2）圖b已連接了部分電路，請(qǐng)你根據(jù)圖a所示電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整，使滑片向左移動(dòng)時(shí)燈變亮。

（3）小組正確選擇了滑動(dòng)變阻器，將圖b的電路補(bǔ)充連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是 ；若燈不亮，電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù)，可能故障是 。

（4）小組排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛應(yīng)注意觀察 ，當(dāng) 時(shí)，表明燈正常發(fā)光，記下此時(shí)電流表的示數(shù)。

（5）小組又通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c。由圖可知，小燈泡的額定功率是 W；當(dāng)通過(guò)燈的電流是0.25A時(shí)，燈泡消耗的實(shí)際功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。

①“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí)，多次測(cè)量

②“研究杠桿的平衡”時(shí)，改變動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻力臂，多次測(cè)量

③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)，換用不同定值電阻，多次測(cè)量

④“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí)，多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過(guò)電阻的電流值

上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是

A．①②             B．①③             C．②③             D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示，當(dāng)把小燈泡甲和乙以并聯(lián)的連接方式接在電壓為6 V的電源上時(shí)，電路消耗的總功率為_(kāi)___W；把小燈泡甲和乙以串聯(lián)的連接方式接在電壓為6 V的電源上時(shí)，電路消耗的總功率為_(kāi)___W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用電流表和電壓表進(jìn)行測(cè)量時(shí)，通常并不考慮它們本身電阻對(duì)電路的影響。比如圖甲所示為常用的“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)電路的一部分。實(shí)際上電流表測(cè)量的并不是Rx中的電流，而是Rx和電壓表并聯(lián)的總電流。由于電壓表的電阻很大，通過(guò)電壓表的電流很小。所以我們根據(jù)電壓表和電流表的比值算出的未知電阻Rx，其實(shí)Rx是見(jiàn)實(shí)際阻值的一種近似。

我們可以把電壓表看成一個(gè)能顯示自身兩端電壓的其阻值很大的電阻，把電壓表接入電路時(shí)，就相當(dāng)于在電路中并聯(lián)了一個(gè)電阻。利用此電路，若電壓表的電阻為R0，圖甲所示電路可以等效成如圖乙所示。則根據(jù)該等效方法，當(dāng)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I時(shí)，請(qǐng)推導(dǎo)出未知電阻Rx的實(shí)際阻值應(yīng)為多少?

                        甲                          乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

(1)一張郵票的質(zhì)量約為50                ；       (2)空氣的密度為1.29              ；

(3)金屬鋁的密度為2 . 7                  ；     (4) 一名中學(xué)生的體重約為500                ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 (1)、 如圖甲所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的，其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

如圖甲所示，

  ① 實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了__________________。

  ②將右側(cè)紙板向后折一定的角度，則在右側(cè)紙板上紙板填         （“能”或“不能”）看到反射光。

  ③ 如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，________（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。

  ④為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

 


（2）、在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．        ①通電后小磁針的指向如圖乙所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與　      磁體的磁場(chǎng)相似．

②小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的　     　方向有關(guān)．

③由安培定則可知丙圖中S閉合后，螺線管的上端為　  　極．若要彈簧縮短，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向        （“左”或“右”）移動(dòng)。

 

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