下列說法不正確的是
A．能量就是能源
B．核能是一種新能源，也是一種不可再生能源
C．石油是一種常規(guī)能源，也是一種一次能源
D．可直接從自然界獲取的能源叫做一次能源
A
A、能量和能源是兩個(gè)不同的概念，能量，是指物體做功的能力．能量的形式很多，如熱能、光能、電能、機(jī)械能等．能夠提供某種形式能量的物質(zhì)統(tǒng)稱能源．故A符合題意．
B、核能是一種新能源，也是一種不可再生能源．故B不符合題意．
C、石油是一種常規(guī)能源，也是一種一次能源．故C不符合題意．
D、可直接從自然界獲取的能源叫做一次能源．故D不符合題意．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展面臨的重要課題。以下列出的幾種能源中，屬于不可再生能源的是           ，屬于清潔能源的是          （均填序號(hào)）。
①煤    ②風(fēng)能  ③太陽能    ④石油

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能源及其利用，下列說法正確的是（      ）?
A．能源的利用過程實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程?
B．煤、石油和天然氣是用不完的?
C．煤、石油和天然氣的化學(xué)能歸根到底來自太陽能?
D．煤、石油和天然氣屬于二次能源

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

能源問題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本問題之一，能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、④天燃?xì)�、⑤水能、⑥風(fēng)能、⑦地?zé)崮�、⑧潮汐能等，屬于不可再生能源的是_______；與太陽能無關(guān)的是_______．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

1.化石能源是一次能源.                                   (    )
2.運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能,它是一次能源.                            (    )
3.風(fēng)能、水能都是可再生能源.                                     (    )
4.石油是不可再生能源,因此我們應(yīng)該盡可能地提高它的使用率.        (    )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)時(shí)，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：右邊是一個(gè)去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容
探究內(nèi)容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離3cm
做法后拍塑料膜
現(xiàn)象燭焰擺動(dòng)
結(jié)論
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

陳明和張華同學(xué)觀察“放在玻璃鐘罩里的長短蠟燭燃燒”現(xiàn)象后，交流討論：長、短蠟燭的先后熄滅與哪些因素有關(guān)？兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)提出了多種猜想，經(jīng)過激烈爭論、虛心聽取了其他同學(xué)的意見，最后形成了以下兩個(gè)猜想：
猜想1：可能與玻璃鐘罩的大小有關(guān)；
猜想2：可能與蠟燭的長短高度（火焰的高度）差有關(guān)．
陳明和張華同學(xué)按照如圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別對(duì)兩個(gè)猜想進(jìn)行了探究，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表中所示．
陳明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：
控制因素玻璃鐘罩的大小觀察到的現(xiàn)象長短蠟燭熄滅時(shí)間差
玻璃鐘罩與桌面密封，長、短蠟燭及其高度差，玻璃鐘罩里空氣清新度等因素均相同，僅玻璃鐘罩的大小不同特大號(hào)短蠟燭先滅5min25s
中號(hào)長蠟燭先滅3min34s
小號(hào)長蠟燭先滅2min40s
張華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：
控制因素蠟燭的長短高度差觀察到的現(xiàn)象長短蠟燭熄滅時(shí)間差
玻璃鐘罩大小，玻璃鐘罩與桌面密封，長、短蠟燭高度，玻璃鐘罩里空氣清新度等因素均相同，僅蠟燭的長短高度差不同4cm長蠟燭先滅2min10s
8cm長蠟燭先滅5min35s
12cm短蠟燭先滅2min38s
（1）探究過程中張華和陳明同學(xué)用到的測量工具有______和______．
（2）實(shí)驗(yàn)過程隱含物理方法有______法和______法．
（3）分析陳明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（4）分析張華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1所示電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）可通過觀察______判斷通電螺線管的磁極．
（2）如圖2所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與______的磁場相似．
（3）小波猜想通電螺線管磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)．實(shí)驗(yàn)中，他將開關(guān)S從l換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了______，來研究______的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

安慶市郊區(qū)在農(nóng)村推廣沼氣池建設(shè)，沼氣作為一種燃料，在燃燒時(shí)主要是將：
A．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能D．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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