下列現(xiàn)象,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是                (     )

A.用鋸鋸木頭,鋸條的溫度會升高   B.放在火爐邊的物體,溫度升高了

C.用砂輪打磨工具,迸出火星       D.冬天,用兩只手互相搓動,手會感到暖和

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖5所示是點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請用平面鏡成像原理作圖確定S的位置和入射光線。

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如圖所示的電路中,電阻R1的阻值是60Ω,電阻R2的阻值是40Ω,如果通過R1的電流是0.2A.求:

(1)電源電壓;

(2)通過電阻R2的電流;

(3)電路的總電流;

(4)電路的總電阻.

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街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅,據(jù)此    (填“能”或“不能”)判斷其連接方式。如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他路燈依然發(fā)光,由此可以斷定路燈的連接方式為     聯(lián)(填“串”或“并”)。

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為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃

所需時間/s

升高10℃

所需時間/s

升高15℃

所需時間/s

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

(1)實驗室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實驗,還需要 !

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強(qiáng)。

(3)小強(qiáng)用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小。

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如圖2所示的四個電路中,開關(guān)S閉合后,電源被短路的電路是    (      )

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如圖所示電路電源電壓不變。開關(guān)S閉合前,電壓表示數(shù)為6V;開關(guān)S閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.6A,A2的示數(shù)為0.5A,A3的示數(shù)為0.9A。下列判斷正確的是 ( )

A.干路電流為1.1A B.通過R1的電流為0.1A

C.電阻R2的電阻值為12 D.R2和R3交換位置后,電流表A1和A3的示數(shù)不變

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用圖16中的器材做“測定小燈泡的電阻”的實驗時,所用小燈泡的額定電壓為3.2V,電源兩端電壓6V保持不變。

(1)用筆畫線完成圖16所示的實驗電路的連接。(2分)

(2)調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖16所示,通過小燈泡的電流為________A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 。(每空1分,共3分)

(3)某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān),卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電表示數(shù)都不變,而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 。

圖22



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關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是                         

A.物體溫度升高,它的分子運(yùn)動加劇

B.物體的內(nèi)能增加,它的溫度可能升高

C.物體溫度升高,它一定吸收了熱量

D.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

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