為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質

質量m/g

升高5℃

所需時間/s

升高10℃

所需時間/s

升高15℃

所需時間/s

水

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子，為了完成實驗，還需要 �！�

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，相同質量的水和沙子升高相同的溫度， 需要的時間長， 吸收的熱量多，由此判斷 吸熱能力更強。

（3）小強用同樣的儀器，采取不同于小明的方案，給水和沙子加熱相同的時間，通過比較 ，判斷水和沙子的吸熱能力大小。



 （1）天平 （2）水  水  水（3） 升高的溫度


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖中的兩個容器中盛有同種相同質量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（　�。�

A．pA=pB　 FA=FB    

B．pA=pB　FA＜FB   

C．pA＜pB　FA=FB

D．pA＞pB　FA＞FB

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科目：初中物理 來源： 題型：


在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個完全相同的“熱得快”同時給它們加熱，并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：

（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？

           ；

（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是          ；

（3）它們在相同時間內升溫不同的原因是          ．

（4）如圖是小明跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線，其中          表示的是水吸熱升溫情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：


家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇，使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要同時工作，下列電路圖中符合上述要求的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關S，當滑片P向右移動時燈泡L的亮度_________（選填“變暗”或“不變”），電壓表示數(shù)_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），電流表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象，屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的是                （     ）

A.用鋸鋸木頭，鋸條的溫度會升高   B.放在火爐邊的物體，溫度升高了

C.用砂輪打磨工具，迸出火星       D.冬天，用兩只手互相搓動，手會感到暖和

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示電路，把兩個金屬夾子A、B夾在下列某個學習用品的兩端（物體保持干燥），閉合開關后小燈泡能發(fā)光的是                         （     ）

A．鋼制刻度尺       B．塑料筆桿      C．塑料透明膠帶     D．繪圖橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：


請指出下圖中的3個實驗，分別演示的是什么現(xiàn)象？（每空2分，共6分）

（1）甲演示的是__________________________________________________________;

（2）乙演示的是___________________________________________________________；

（3）丙演示的是____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，要使兩燈并聯(lián)，正確的連接方法是

A. a與b相連                B. c與d相連
C. a與b相連，c與d相連    D. a與b相連, b與c相連

 


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