【題目】探究磁場對電流的作用:

實驗過程

1)在如圖裝置中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體向右運動,說明______;同時改變電源正、負極和磁體的NS極,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體將向______運動

問題討論

2)將上述實驗器材中的電源換成靈敏電流計,可以探究_______現(xiàn)象

【答案】通電導(dǎo)體受到磁場向右的作用力 電磁感應(yīng)

【解析】

本題考查磁場對電流的作用

(1)[1]如圖所示的裝置,導(dǎo)體放在磁場中,未閉合開關(guān)時,導(dǎo)體中沒有電流通過,處于靜止狀態(tài);閉合開關(guān),電路接通,導(dǎo)體中有電流通過,導(dǎo)體向右運動,說明通電導(dǎo)體受到磁場的作用力,且此時受到的作用力是向右的

[2]磁場對通電導(dǎo)體作用力的方向與導(dǎo)體中電流的方向和磁場的方向有關(guān)。只改變電流方向或磁場方向,作用力的方向會改變,但兩個因素同時改變時,作用力的方向不改變。所以當(dāng)同時改變電源正、負極(即導(dǎo)體中電流方向)和磁場的NS極(即磁場方向),作用力的方向不改變,故導(dǎo)體將向右運動

(2)[3]將電源換成靈敏電流表,可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,因為讓導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,則有感應(yīng)電流產(chǎn)生,靈敏電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動,下列說法正確的是(

A.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等

B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小

C.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變大

D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變

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【題目】如圖所示,驗電器甲帶負電,箔片張開一定的角度,乙不帶電,用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗電器,則下列有關(guān)判斷正確的是

A. 電流方向為甲→乙,甲箔片張角減小,乙箔片張角增大

B. 電流方向為乙→甲,甲箔片張角減小,乙箔片張角增大

C. 電流方向為乙→甲,甲、乙張角不變

D. 因為只有甲箔片上帶負電,所以銅棒中無電流,甲、乙箔片張角都不變

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【題目】驗證阿基米德原理的實驗中,用________測量浮力的大小,為了達成實驗?zāi)康,需要將所測的浮力大小與該物體_______的大小進行比較。在探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)的實驗中,需用_______液體進行研究(選填一種多種)。如圖(a)、(b)和(c)所示情景,是在探究液體內(nèi)部的壓強與______的關(guān)系。

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【題目】如圖所示,發(fā)光二極管簡稱LED,主要用半導(dǎo)體材料制作,具有單向?qū)щ娦,電流?/span>LED的正極流向它的負極則發(fā)光,反之則不發(fā)光,在下圖所示的電路中,LED發(fā)光且能測出通過LED電流大小的電路是

A.B.C.D.

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【題目】圖展示了其他條件都相同時,不同材料在導(dǎo)電性能上的排序,從上至下,材料的導(dǎo)電性能依次減弱。另外,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鋁在-271.76℃以下,電阻可以變?yōu)榱,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象。超導(dǎo)材料可以大大降低電能損耗。下列說法中錯誤的是(

A.從圖可得銀的導(dǎo)電性能比鐵好

B.從圖可得鹽水的導(dǎo)電性比酸溶液差

C.同種材料的導(dǎo)電性是不會改變的

D.超導(dǎo)材料可運用在輸送電能

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【題目】如圖所示,質(zhì)量忽略不計的AC硬棒能繞O點轉(zhuǎn)動,在B點掛一物體。在C點施加力F1時,棒剛好處于靜止狀態(tài)。

1)請在圖中畫出F2的力臂L2;

_______

2)圖中的s是不是F1的力臂?______(選填“是”或“不是”);

3)有同學(xué)說“這個杠桿受到的阻力就是物體M的重力!蹦阃膺@種說法嗎?______(選填“同意”或“不同意”),簡述你的理由:_____________。

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【題目】在圖中的四種情境中,人對物體做功的是 ( )

A.圖甲中提著水桶在水平地面上勻速前進

B.圖乙中扛著米袋在樓梯上靜止不動

C.圖丙中用力推著汽車模型在水平面上運動

D.圖丁中舉著杠鈴原地不動

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【題目】如圖所示,A、B為完全相同的兩個容器,分別盛有7cm、5cm深的水,A、B之間用導(dǎo)管連接。若將閥門K打開,最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為

A. 3:7 B. 2:3 C. 5:7 D. 1:1

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