16.下列措施中,為了減慢蒸發(fā)的是( 。
A.將地面上的積水向周圍掃開B.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋
C.將濕衣服晾在通風(fēng)的地方D.將濕手放在干手器下吹干

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè),一是蒸發(fā)的面積,二是周圍的溫度,三是空氣的流動(dòng),依據(jù)這一知識(shí),對(duì)照各選項(xiàng)進(jìn)行分析,便可做出正確的判斷.

解答 解:A、將地面上的積水向周圍掃開,增大了水的表面積,是使蒸發(fā)加快,不合題意;
B、將新鮮蔬菜裝入保鮮袋,控制了液體的蒸發(fā)面積、表面空氣流動(dòng),是使蒸發(fā)減慢,符合題意;
C、將濕衣服晾在通風(fēng)的地方,加快了表面空氣的流動(dòng),是使蒸發(fā)加快,不合題意;
D、將濕手放在干手器下吹干,加快了表面空氣的流動(dòng),是使蒸發(fā)加快,不合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 熟知影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素,是順利解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明發(fā)現(xiàn)超聲波加濕器和燒開水都會(huì)冒“白氣”,加濕器是利用聲波傳遞能量將水打碎形成小水滴,燒開水時(shí)冒出的“白氣”是熱的水蒸氣發(fā)生液化(填物態(tài)變化名稱)形成的小水滴,超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因?yàn)楸鶋K熔化(填物態(tài)變化名稱)時(shí)要吸熱,有降溫作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列記錄的物理量中,最符合實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生的身高160dmB.人眨眼一次時(shí)間約5s
C.人感覺舒適的氣溫是40℃D.人正常步行速度是1.1m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.迎豐中學(xué)為了保證學(xué)生飲水衛(wèi)生,學(xué)校決定為學(xué)生供應(yīng)開水,工人師傅用鍋爐將300kg、20℃的水燒開(在一標(biāo)準(zhǔn)化大氣壓下),這些水要吸收1.008×108J的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示電路中,甲、乙是兩只電表,閉合開關(guān)后,兩燈均能發(fā)光,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入電流表或電壓表的代表符號(hào).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$可以導(dǎo)出R=$\frac{U}{I}$,關(guān)于這個(gè)公式正確的說法是( 。
A.導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端電壓成正比
B.導(dǎo)體電阻的大小與它的電流成反比
C.導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中圖文描述一致的是( 。
A.
磁極間相互作用
B.
鐵棒被磁化
C.
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
D.
磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示屬于用做功方法改變物體內(nèi)能的實(shí)例是(  )
A.
金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高,它的內(nèi)能增加
B.
食品放入電冰箱,溫度降低,內(nèi)能減少
C.
在太陽照射下,太陽能熱水器中的溫度升高,內(nèi)能增加
D.
反復(fù)3鐵絲,鐵絲溫度升高,內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小琳家新安裝了一臺(tái)電熱水器,電熱水器的銘牌旁貼有右側(cè)所示的一段警示語:“在氣溫低于0℃的寒冷季節(jié),欲長(zhǎng)時(shí)間停用熱水器,請(qǐng)先排空電熱水器中的水”.關(guān)于對(duì)這句話的理解,下列說法正確的是( 。
A.水的比熱容較大,溫度變化不顯著,以免在下次使用時(shí)加熱時(shí)間過長(zhǎng),浪費(fèi)電能
B.在低于0℃時(shí)候,其中的水會(huì)因結(jié)冰而體積變大,容易脹破熱水器
C.防止熱水器中的氣壓降低,里面的水下不來,而無法正常使用
D.防止水中的導(dǎo)電性雜質(zhì)沉積得太多,造成觸電事故

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同步練習(xí)冊(cè)答案