【題目】在一般情況下g為定值,但經(jīng)過科學家的精確測量,g值仍有差異,下圖是各個不同城市g值的大小,觀察、分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)g值相同的城市是;
(2)g值相差最大的兩地是;
(3)可見g值隨的增大而。
【答案】
(1)武漢和上海
(2)赤道和北極;
(3)緯度;增大
【解析】(1)由表中數(shù)據(jù)可知:g值相同的城市是武漢和上海,都是9.794;(2)g值最小的是地球的赤道,g值相最大的是北極,所以g值相差最大的兩地是北極和赤道;
分析數(shù)據(jù)中“地球緯度”中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):緯度越高,g值越大
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究重力大小跟什么因素有關的實驗的相關知識,掌握物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比,同一地點物體受到的重力與它質(zhì)量的比值是一個定值,一般取9.8N/kg,用g表示,即 g=9.8N/kg,它的含義是:1kg的物體受到的重力是9.8N.
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【題目】如下圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是( )
A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機械效率最高的是使用B滑輪
D.其中機械效率最高的是使用C滑輪組
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【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關.
A.讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
B.讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:
(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是____________.
(2)選用圖甲探究的是動能與____的關系,得出的結論是_______.
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是控制變量法;如圖甲中就是控制了 這個變量。二是轉換法,就是用_________來顯示小球動能的大小.
(4)實驗中若水平面絕對光滑且不考慮空氣阻力,還能得到結論嗎?說說你的理由。理由:________。
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【題目】下列實例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A. 放進熱湯中的金屬湯勺變得燙手
B. 用錘子打鐵,鐵塊的溫度升高
C. 寒冬,用熱水袋暖手,手感到溫暖
D. 盛夏,陽光曝曬路面,路面溫度升高
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【題目】以下與實際情況相符的是( )
A. 我國照明電路的電壓是110V;
B. 人體的安全電壓是36V;
C. 一盞白熾燈的額定電流約為0.2A;
D. 我國交流電的頻率是50HZ,1S鐘內(nèi)電流方向改變10次。
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【題目】小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m,作用在繩子自由端的拉力是400N,不考慮繩重及摩擦(g=10N/kg).求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)動滑輪的重力;
(3)若用此滑輪組改拉1200N的物體,求此時滑輪組的機械效率?
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【題目】如圖所示,A、B為兩個彈簧測力計,所掛重物的重均為10N,如果滑輪的摩擦不計,當重物處于靜止狀態(tài)時,A、B兩彈簧測力計的示數(shù)分別為( )
A.10N,20N
B.0,10N
C.10N,0
D.10N,10N
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【題目】足球運動員用腳把足球踢向空中時的情境如圖所示,以下說法中錯誤的是( )
A.足球被踢出說明力能改變物體的運動狀態(tài)
B.由于慣性,足球離開腳后繼續(xù)運動
C.足球在空中運動時,腳一直對它做功
D.足球在上升過程中,動能減小,重力勢能增大
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【題目】下列事例中利用慣性的一組是
①汽車行駛時,司機系著安全帶
②火車進站前,撤去動力,仍能進站
③上岸后的鴨子,振動翅膀,把身上的水抖掉
④比賽中,運動員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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