【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定．滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g取10N/kg．

（1）動(dòng)滑輪的重力是多大？
（2）若工人在 1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了 12m，作用在鋼繩上的拉力為 200N，求拉力的功率；
（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為 80% 時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

【答案】
（1）解：由圖乙知道，當(dāng)運(yùn)送建材的重力G1=400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η=50%，
根據(jù)題意知道克服建材重力做的功為有用功，克服建材和動(dòng)滑輪總重力做的功為總功，
所以滑輪組的機(jī)械效率：
，
故動(dòng)滑輪的重力是：G輪=400N.
答：動(dòng)滑輪的重力是400N.

（2）解：由圖甲知道，n=2，所以鋼繩移動(dòng)的距離是：s=nh=2×12m=24m，

拉力做的功：W=Fs=200N×24m=4800J，

拉力的功率：P==80W.
答：拉力的功率為80W.


（3）解：當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80% 時(shí)，

有：，

故運(yùn)送建材的重力是：G′=1600N.
答：當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為 80% 時(shí)，運(yùn)送建材的重力是1600N.


【解析】（1）由圖乙可知，當(dāng)運(yùn)送建材的重力G1=400N時(shí)滑輪組的機(jī)械效率，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，根據(jù)計(jì)算動(dòng)滑輪重；
（2）由圖可知n值，根據(jù)s=nh可計(jì)算鋼繩移動(dòng)的距離，利用W=Fs求出拉力做的功，再利用P=計(jì)算拉力的功率；
（3）知道滑輪組的機(jī)械效率和動(dòng)滑輪重力，可計(jì)算運(yùn)送建材重力.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了功率的計(jì)算與測(cè)量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測(cè)出，可采用的措施是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏（選填“大”或“小”）．
（4）為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是
（5）下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出小車(chē)下滑運(yùn)動(dòng)的是（選填如圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，選取一個(gè)自動(dòng)鉛筆芯，使鉛筆芯一端的a夾子固定，當(dāng)來(lái)回移動(dòng)另一端的b夾子時(shí)，燈泡的亮度發(fā)生了變化，這說(shuō)明了鉛筆芯是（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻大小與有關(guān)．下列電器中（填“電水壺”、“可調(diào)光臺(tái)燈”或“電動(dòng)機(jī)”）應(yīng)用了而此原理.

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【題目】探究杠桿的平衡條件：

（1）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿自重的力臂為cm.
（2）如圖乙，在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是.若左邊鉤碼離支點(diǎn) 20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn) 15cm，每個(gè)鉤碼重為 0.5N，則 此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為N.
（3）如圖丙，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，此時(shí)拉力的力臂（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm.

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【題目】如圖所示，滑輪組自重及摩擦不計(jì).物體A重300N，在F＝4N的拉力作用下，物體以5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng).則物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受的阻力是N；5s內(nèi)拉力F對(duì)物體A做的功是J；拉力F的功率為W.

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【題目】如圖所示，斜面長(zhǎng)S=10m，高h(yuǎn)=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受到摩擦力80N．求：

（1）推力F的大�。�
（2）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服物體的重力做的功；
（3）斜面的機(jī)械效率；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置；乙是反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高；丙是水果電池；

（1）圖甲證明了.
（2）圖乙說(shuō)明了.
（3）圖丙中要辨別水果電池的正負(fù)極，還需要一個(gè).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同液體的吸熱能力．在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高．

（1）通過(guò)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，可知水的沸點(diǎn)是℃，說(shuō)明此時(shí)的大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（2）實(shí)驗(yàn)中，將它們加熱至沸騰，植物油所需的時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量（選填“多”或“少”）．
（3）為了比較植物油和水的吸熱能力，請(qǐng)你寫(xiě)出一種正確的做法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的讀數(shù)是3V；當(dāng)S1斷開(kāi)、S和S2閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)是4.5V，則L1和L2兩端的電壓分別是（ ）

A.3V和4.5V
B.1.5V和4.5V
C.3V和1.5V
D.1.5V和3V

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