A. | 塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 | |
B. | 把瓶膽放在遠(yuǎn)處和近處進(jìn)行比較 | |
C. | 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 | |
D. | 將音量大小不同的音樂賀卡先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
分析 我們的目的就是為了驗(yàn)證真空能否傳聲,所以我們需要比較的是真空和非真空條件下,物體發(fā)出的聲音,我們是否能聽到,需要選取的器材應(yīng)該一個(gè)是真空條件下的,另一個(gè)是非真空條件下的.
解答 解:A、不塞瓶塞時(shí)聲音通過空氣向外傳播,塞上瓶塞時(shí)聲音通過瓶塞向外傳播,探究的是固體傳聲和氣體傳聲,不符合題意,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理;
B、把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較,沒有控制距離的大小,不符合控制變量法的思想,無法比較,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理.
C、完好的瓶膽夾壁中都是真空的,漏氣的瓶膽不是真空的,可以驗(yàn)證真空能否傳聲,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理;
D、將音量大小不同的音樂賀卡先后放入瓶膽中,沒有控制聲音響度大小,不符合控制變量法的思想,無法比較,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此實(shí)驗(yàn)主要是探究聲音傳播的條件,聲音的傳播需要靠介質(zhì),真空不能傳聲,屬于基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn),比較容易,要學(xué)會(huì)對(duì)控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系 | |
B. | 溫度計(jì)的示數(shù)變化反映了電阻絲產(chǎn)生熱量的多少 | |
C. | 開關(guān)閉合一段時(shí)間后,B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高 | |
D. | 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量還跟電流大小、時(shí)間有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5×105J | B. | 0.5×105J | C. | -1×105J | D. | 無法確定 |
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