14.小明在“探究影響壓力作用效果的因素”時,做了如圖所示的甲、乙、丙 三個實驗.
(1)由實驗乙和實驗C,可知:壓力作用效果與受力面積有關(guān).(選填下面的字母)
(2)由實驗乙和實驗A,可知:壓力作用效果與壓力大小有關(guān).(選填下面的字母)
A、甲       B、乙      C、丙.

分析 本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應(yīng)采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答.

解答 解:(1)研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力相同,只改變受力面積,比較實驗乙和實驗丙即C,壓力相同,乙中受力面積小,壓力作用效果明顯,故可知壓力作用效果與受力面積有關(guān);
(2)研究壓力作用效果與壓力大小有關(guān),要控制受力面積相同,只改變壓力大小,由實驗乙和實驗甲即A可知:受力面積相同,乙中壓力越大,壓力作用效果明顯,故壓力作用效果與壓力大小有關(guān).
故答案為:(1)C;(2)A.

點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗,主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列主要體現(xiàn)力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是(  )
A.
        人用力將足球踢出
B.
         跳板在壓力下變彎
C.
     運動員用力拉弓
D.
            手用力壓彈簧

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.0℃的冰比0℃的水冷B.-6℃讀作“零下6攝氏度”
C.正常情況下,人的體溫約為25℃D.任何情況下,水的沸點都是100℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.使用定滑輪可以改變力的方向
B.使用定滑輪一定省一半的力
C.使用杠桿一定省力
D.動力臂與阻力臂的和一定等于杠桿的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.閱讀《核電站》,回答問題.
                                                                          核電站
      核電站和原子彈都是采用核裂變的方式制造能量的.在原子彈中,對這種“鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”是不加任何控制的,因此會產(chǎn)生巨大的,破壞性的爆炸,并會產(chǎn)生明顯的煙霧及氣體組成的蘑菇云.核電站反應(yīng)堆所用的核燃料,濃度比原子彈中的核反應(yīng)材料低,按程序正規(guī)操作一般不會發(fā)生核爆炸.
       核電站將核燃料棒或核燃料芯塊中的能量釋放出來,并將它轉(zhuǎn)化為電能.核反應(yīng)堆的示意圖如圖2所示,在圓頂狀的反應(yīng)堆中,核燃料棒發(fā)生裂變并釋放出熱能,然后利用這些熱能生成蒸汽,蒸汽被引入到一個獨立的建筑物中驅(qū)動汽輪機進行發(fā)電工作.

(1)核電站利用是核裂變來發(fā)電的.(選填“聚變”或“裂變”)
(2)水在蒸汽發(fā)生器中,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中需要吸收熱量.(填“吸收”或“放出”)
(3)有人認(rèn)為核能的使用能夠節(jié)約正在被耗盡的化石燃料,有人認(rèn)為繼續(xù)研究發(fā)展核能可能暫時會對我們有所幫助,但是世界上鈾的含量是有限的,而且核電站會產(chǎn)生放射性高,持續(xù)幾千年的廢料.面對有關(guān)核的爭議,請簡述你的看法目前來看,核能的發(fā)展還是很有其必要性的,但從長遠(yuǎn)看,人類還需要研究和開發(fā)安全的、可替代的新能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.汽車向放置在路邊的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號如下右圖所示,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到接收到信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,汽車的速度是42.5m/s(超聲波的速度是340m/s).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.老師上課表演了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù),如圖甲所示,老師在集氣瓶中加入兩種物質(zhì)混合后,把雞蛋放在瓶口,一會兒雞蛋就掉進瓶中.根據(jù)你學(xué)的知識解釋雞蛋被集氣瓶吞掉的原因是瓶內(nèi)氣壓降低,小于大氣壓,大氣壓把雞蛋壓入瓶中.造成這一原因的情況很多,舉一例把氫氧化鈉溶液注入瓶中.若使上面的這種變化發(fā)生在蓋緊蓋子的軟塑料瓶中,如圖乙所示,會發(fā)生的現(xiàn)象是塑料瓶變癟.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示是某酒吧安裝的火災(zāi)自動報警灑水系統(tǒng).正常情況下綠燈亮起,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,室內(nèi)溫度上升到設(shè)定值時,火災(zāi)報警鈴響起,同時灑水電動機啟動開始灑水.請根據(jù)以上信息連接電路.

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同步練習(xí)冊答案