17．如圖所示的漫畫描述了“竹籃打水一場空“這一諺語，試用”有用功和額外功”的知識解釋諺語“竹籃打水一場空”的物理含義．

分析 在使用機械時，人們?yōu)橥瓿赡稠椚蝿?wù)必須做的功叫有用功，對完成任務(wù)沒有用，但不得不做的功叫額外功，有用功與額外功之和叫總功．

解答 答：
用竹籃打水，目的是將水提上來，對水做的功為有用功，對竹籃做的功為額外功；但因為竹籃漏水，不能將水提上來，做的有用功為0，所以竹籃打水一場空．

點評 本題考查了學(xué)生對有用功和額外功的理解，明確有用功和額外功的含義是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下說法不正確的是（　�。�
A．風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能是可再生能�?/td>
B．電飯煲的發(fā)熱體將來可以用超導(dǎo)材料做成
C．熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體，說明能量轉(zhuǎn)移具有方向性
D．由c=λf可知在真空中電磁波的頻率越高，波長越短

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示，圖（a）裝置可以說明連通器原理；圖（b）裝置可以用來研究同種液體同一深度處，液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系；圖（c）是驗證阿基米德原理的實驗裝置．在進行探究實驗時，需要進行多次實驗，其目的是歸納普遍結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．到銀行存取款時，工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉(zhuǎn)化為電流信號的過程，從而通過計算機實現(xiàn)交易．下列事例應(yīng)用了這一原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示為許昌市護城河上的“魏都號”水上觀光巴士，當(dāng)空船坐滿人后與空船相比（　�。�
A．船受到水的浮力不變B．船受到水的浮力變小
C．船下沉了一些D．船上浮了一些

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積為100cm2彈簧測力計掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm．求：
（1）此時測力計的示數(shù)多大？
（2）此時容器對桌面的壓強是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，兩燈都能亮．若再斷開開關(guān)S1時，此時燈L1（選填“L1”或“L2”）亮，此時電流從燈左（選填“左”或“右”）接線柱流向另一接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電路正常工作，兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻R1兩端電壓為4.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖1所示：（已知ρ水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg）

（1）分析圖1四幅圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F浮=5N；
（2）綜合分析上述實驗可知，圓柱體物塊的密度是1.2×103kg/m3；
（3）小華完成圖1所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖2所示的彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′=4N，對比圖1的實驗，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小跟排開液體的密度有關(guān)．

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