【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距約為________.
將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在________上.這樣做的目的是________.
當(dāng)燭焰距凸透鏡時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的像.拿走光屏,將蠟燭放在原光屏位置處,則此時光屏應(yīng)放在原先放_________的位置才能成清晰的像,此現(xiàn)象說明凸透鏡的光路是________的.
經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn),凸透鏡成放大像與縮小像的分界點是圖中的________處.
【答案】同一高度使像呈在光屏的中心蠟燭可逆
【解析】
(1)根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距解答。
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心。
(3)光的折射中光路是可逆的。
(4)凸透鏡成像時,一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小。
(1)平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點。焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上,三者在同一條直線上,三者的中心再在同一高度,蠟燭的像才能呈在光屏的中央位置。
(3)實驗時光屏上能成清晰的像,凸透鏡的位置不變,對調(diào)蠟燭和光屏的位置,光屏上還能成清晰的像,說明凸透鏡的光路是可逆的。
(4)焦點F是虛像和實像的分界線,二倍焦距處是放大像和縮小像的分界線。
故答案為:(1)10;(2)同一高度;使像呈在光屏的中心;(3)蠟燭;可逆;(4)P。
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【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空.
(1)如圖1,木塊長度的測量值是 cm;
(2)如圖2,溫度計的示數(shù)為 ℃;
(3)如圖3,量筒的示數(shù)為 cm3;
(4)某種物質(zhì)熔化過程中的“時間﹣溫度”圖象如圖4所示,由圖可判斷該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說法中錯誤的是
A. 電源電壓為12V B. 滑動變阻器的最大阻值為9Ω
C. 該電路總功率變化范圍為1W~24W D. 小燈泡正常發(fā)光的電阻為6Ω
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【題目】如圖所示是“測量小車運動的平均速度”的實驗. 讓小車從斜面的A點由靜止滑下,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)本實驗的原理:_______ .
(2)要完成實驗,除了圖中的實驗器材外,還需要金屬片和_______.
(3)小車從斜面A點滑到C點的過程中,機械能的轉(zhuǎn)化情況是重力勢能減小,_______能增大.
(4)若實驗中測得tAB=1.6 s,tAC=2.5 s,則AC段的平均速度vAC=_______cm/s,AB、BC、AC段的平均速度分別為vAB、vBC、vAC,則將它們從大到小排列為_________.
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【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在實驗過程中,當(dāng)他測量完5Ω電阻的相關(guān)數(shù)據(jù)替換上一個10Ω的電阻后,為了完成上述問題的探究,他應(yīng)該選取下列操作中的方法是( 。
A. 保持變阻器滑片不動 B. 增加電源電壓
C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動 D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V.
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【題目】某實驗小組用電壓表、電流表、電鍵、電源(電壓恒定)、標(biāo)有“10Ω 2A”字樣的滑動變阻器、待測電阻和若干導(dǎo)線做“伏安法測電阻”的實驗.實驗過程中各實驗元件均完好,滑動變阻器連接正確,且連接時各個接點的接觸都良好.
(1)連接電路后,閉合電鍵S,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),且無論怎樣移動滑片P,電壓表示數(shù)始終都為6伏不變,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是__________________.
(2)經(jīng)討論,該小組同學(xué)正確連接并按正確方法操作,在滑片P左右移動的過程中,電流表顯示的最小示數(shù)如圖所示,讀數(shù)是______,此時待測電阻兩端電壓表的示數(shù)是___V,此時測得的待測電阻的阻值是___Ω.
(3)為了減小實驗的誤差,該實驗小組的同學(xué)應(yīng)該采用的方法是___________________.
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【題目】如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,則閉合開關(guān),經(jīng)過一段時間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過_ 反映出來的;采用這種連接方式的目的是_ __。
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【題目】如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖。把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面。一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將________(選填“存在”或“不存在”);如果一束藍光沿原FO方向射到O點,它反射后沿________方向射出。
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