19.如圖所示的甲、乙兩套裝置(每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等),用它們分別將重力為G1和G2的重物分別勻速升到h1和h2的高度,繩子自由端移動(dòng)的距離分別是s1和s2,所用豎直的拉力大小分別為F1和F2,忽略繩重和摩擦.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若F1=F2,則G1=G2
B.若h1=h2,繩子自由移動(dòng)距離s1=s2
C.若h1=h2,甲乙兩種方式做額外功一定相等
D.若h1=h2,甲乙兩種方式機(jī)械效率一定相等

分析 (1)由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,忽略繩重和摩擦,知道拉力F的大小關(guān)系,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))可知物重的大小關(guān)系;
(2)知道重物上升的高度,根據(jù)s=nh即可比較繩子自由移動(dòng)距離大小關(guān)系;
(3)忽略繩重和摩擦,克服動(dòng)滑輪重力做的功是額外功,根據(jù)W=G動(dòng)h即可比較額外功的大小關(guān)系;
(4)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$×100%=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%即可比較機(jī)械效率的大小關(guān)系.

解答 解:A、由圖可知連接動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n1=n2=2,
忽略繩重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))得,物體的重力:
G1=n1F1-G動(dòng),G2=n2F2-G動(dòng),
甲、乙兩套裝置(每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等),甲乙兩個(gè)動(dòng)滑輪的重力相等,
若F1=F2,則G1=G2,故A正確;
B、由s=nh得,繩子自由移動(dòng)距離:s1=n1h1,s2=n2h2
因?yàn)閚1=n2=2,若h1=h2,則繩子自由移動(dòng)距離s1=s2,故B正確;
C、甲乙兩種方式做額外功:W額1=G動(dòng)h1,W額2=G動(dòng)h2,
因?yàn)閯?dòng)滑輪質(zhì)量相等,則動(dòng)滑輪的重力相等,
若h1=h2,甲乙兩種方式做額外功一定相等,故C正確;
D、忽略繩重和摩擦,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$×100%=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%可知,
甲乙兩種方式機(jī)械效率只與物重和動(dòng)滑輪重有關(guān),而與重物上升的高度無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組時(shí)n的確定方法、額外功、效率的計(jì)算方法等,忽略繩重和摩擦,利用好F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))和η=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%是正確解題的關(guān)鍵,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.演繹式探究:自由落體運(yùn)動(dòng)
自由落體運(yùn)動(dòng)是在忽略物體所受空氣阻力的情況下,由靜止開(kāi)始,豎直加速下落的運(yùn)動(dòng)過(guò)程.我們用加速度描述物體速度改變的快慢.物體單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度a.
(1)已知物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的末速度v和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t,則a=$\frac{v}{t}$.
(2)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度是一個(gè)大小不變的恒量.我們稱之為:勻加速運(yùn)動(dòng).在勻加速運(yùn)動(dòng)中,物體的運(yùn)動(dòng)距離h=$\overline{v}$t,其中$\overline{v}$是物體勻加速運(yùn)動(dòng)中的平均速度.在自由落體運(yùn)動(dòng)中,平均速度$\overline{v}$的大小等于初速度與末速度的平均值,即:$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$v
做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,在自由落體運(yùn)動(dòng)中,重力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增加量.由于物體初速度為零.所以,W=EK其中EK表示物體的動(dòng)能,它的大小可以表示為:EK=$\frac{1}{2}$mv2,請(qǐng)證明:在自由落體運(yùn)動(dòng)中,物體的重力G=ma
證明:在自由落體運(yùn)動(dòng)中,初速度為0,則物體動(dòng)能的增加量,△Ek=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$mv2
重力對(duì)物體做的功,W=Gh,h=$\overline{v}$t,$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$v,W=G$\overline{v}$t=G$\frac{1}{2}$vt;
由題意得,W=EK,G×$\frac{1}{2}$vt=$\frac{1}{2}$mv2,Gt=mv,G=m$\frac{v}{t}$,由(1)a=$\frac{v}{t}$,
所以,G=ma..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖甲所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( 。
A.R1的電阻為10ΩB.滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20Ω
C.電路消耗的最小功率為1WD.電路消耗的最大功率為3.6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.目前,在許多公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”,凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng),“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.圖甲是一個(gè)電器設(shè)備內(nèi)部的部分電路,A、B被封閉在一個(gè)透明的玻璃殼內(nèi),A是一個(gè)定值電阻,B是一種由特殊金屬制成的可變電阻,a、b、c是它三個(gè)外露的接線柱.當(dāng)把圖甲的a、b分別與圖乙電路的a′、b′接線柱連接,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,并把變阻器的滑片移到最右端時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.2A,圖乙中滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20Ω.問(wèn):

(1)電阻A的阻值是多少?
(2)電源的電壓是多少?
(3)當(dāng)接線柱a與a′連接,b、c同時(shí)與b′連接時(shí),測(cè)得多組電壓與電流值,并繪制成如圖丙的曲線圖象.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電阻A的實(shí)際功率為2.7W,此時(shí)電阻B消耗的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一 甲物質(zhì)(固態(tài))
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
1910
21820
32730
表二 乙物質(zhì)(固態(tài))
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
4  1110
52220
63330
(1)分析表一或者表二,可得出的結(jié)論是同種液體,質(zhì)量與體積成正比.
(2)同時(shí)分析比較表一和表二,可得出的結(jié)論是同種液體,質(zhì)量和體積的比值相同;不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同.
(3)根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,如下四幅圖象中,能正確表示甲物質(zhì)的圖象是A、C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.物理課上,老師讓同學(xué)們測(cè)一個(gè)小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1.5W.老師準(zhǔn)備的器材有:一個(gè)蓄電池(電壓約為6V),一塊電流表(量程:0~0.6A,0~3A),三個(gè)開(kāi)關(guān),若干導(dǎo)線.另外,老師還提供以下可供選擇的器材:
A、定值電阻R1(阻值:10Ω);
B、定值電阻R2(阻值:200Ω);
C、滑動(dòng)變阻器RP1(銘牌:20Ω  1A);
D、滑動(dòng)變阻器RP2(銘牌:50Ω  0.5A);
請(qǐng)你幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)出小燈泡的額定功率(電路不可重組、不能忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響).要求:
(1)為測(cè)出小燈泡的額定功率,除了選擇蓄電池、電流表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線外,還應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)器材有A、C;(填寫器材前面的字母序號(hào))
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路,寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;
(4)寫出額定功率P的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明同學(xué)測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率,他設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,如圖1所示,

(1)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路連接情況在圖2中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到右(選填“左”或“右”)端,電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D.
A、更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡            
B、更換電壓表所使用的量程
C、檢查電路中是否存在斷路故障          
D、減小變阻器接入電路的阻值
(3)若連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表和電壓表均有示數(shù),且電壓表示數(shù)不等于電源電壓,但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表和電壓表示數(shù)均無(wú)變化,則電路中出現(xiàn)的故障是滑動(dòng)變阻器同時(shí)把下面兩接線柱接入電路;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,此時(shí)的電流為0.32A,小燈泡的額定功率為1.596W;
(5)測(cè)完小燈泡的額定功率后,小明在測(cè)量實(shí)際電壓為4.5V時(shí)小燈泡的實(shí)際功率,那么,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向左(選填“左”或“右”)端移動(dòng);
(6)若實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電源電壓為6V,小明在測(cè)小燈泡的額定功率時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V量程已經(jīng)損壞,則在不更換或修理電壓表的前提下,他應(yīng)將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),調(diào)節(jié)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí)讀出電流表示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明自制一只彈簧測(cè)力計(jì),他找來(lái)彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L0=2.1cm,然后在彈簧下掛上不同鉤碼,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l,算出伸長(zhǎng)量△l(△l=l-l0),測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表:
拉力F/N1234567
長(zhǎng)度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90
伸長(zhǎng)量△l/cm0.400.801.201.602.002.402.80
(l)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,拉力F和彈簧伸長(zhǎng)量△l的關(guān)系是成正比,你的判斷依據(jù)是通過(guò)每次實(shí)驗(yàn)的F與△L的比值;
(2)小明繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下:
拉力F/N89101112
長(zhǎng)度l/cm5.305.706.106.607.30
伸長(zhǎng)量△l/cm3.203.604.004.505.20
從上表的數(shù)據(jù)可以看出,拉力達(dá)到11N時(shí),拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系就改變了,因此,彈簧測(cè)力計(jì)的范圍只能達(dá)到0~10N.
(3)小華也制作了一彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示,他直接用它測(cè)一重2N的物體的重力,則當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),它的示數(shù)為3.4N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案