Question

【題目】圖甲是教材中測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1) 分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物_______（填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（2）為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：

方法1：v===…

方法2：v==[]÷3 =…

以上兩次計(jì)算方法正確的是___________。

（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法有________（寫出一點(diǎn)即可）；

（4）與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是_________（寫出一點(diǎn)即可）。

Answer 1

【答案】 不是 方法1 增大紙板角度 增加玻璃管的長度

【解析】（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，通過相同的距離（15cm），所用的時(shí)間不相同，所以從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（2）變速運(yùn)動(dòng)的快慢用平均速度來表示。平均速度是總路程和總時(shí)間的比值，以上兩次計(jì)算方法正確的是方法1；

（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，增大紙板角度，通過相同的路程，會(huì)減少下滑時(shí)間，

可以增大鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度；

（4）乙實(shí)驗(yàn)的物體是自由下落，下落時(shí)間短，如果增長玻璃管的長度，可以增加下落時(shí)間，便于測量．