【題目】如圖所示是正在航拍的無人機(jī)。起飛前，放在地面上要確保四腳著地；啟動后，利用遙控器可控制它運(yùn)動和工作。無人機(jī)的參數(shù)如下表，求：（g取10N/kg）

機(jī)身質(zhì)量m/kg

2.4

一只腳著地總面積S/

2.5

電池充滿后儲存電能W/J

36000

最大水平速度

5

機(jī)身尺寸/mm

400×300×200

最大上升速度

1

(1)無人機(jī)從地面飛到離地20m高處，至少要多長時(shí)間？

(2)無人機(jī)從20m高處降落到地面，重力做功是多少？

(3)無人機(jī)停放在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多少？

【答案】(1)20s；(2)480J；(3)2.4×104Pa

【解析】

(1)無人機(jī)從地面飛到離地20m高處，需要的時(shí)間

(2)飛機(jī)的重力

無人機(jī)從20m高處降落到地面，重力做功

W=Gh=24N×20m=480J

(3)無人機(jī)停放在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)

答：(1)無人機(jī)從地面飛到離地20m高處，至少要20s；

(2)無人機(jī)從20m高處降落到地面，重力做功是480J；

(3)無人機(jī)停放在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)是2.4×104Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中，若保險(xiǎn)絲熔斷，則一定是短路引起的

B. 甲圖中，燈泡與開關(guān)的連接符合安全用電原則

C. 甲圖中，兩孔插座的連接不符合安全用電原則

D. 乙圖中，電能表所在電路的總功率不能超過2200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，被測小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（連線時(shí)導(dǎo)線不得交叉）_____；

(2)某同學(xué)連接好電路，把滑動變阻器調(diào)到最大阻值處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表指針有偏轉(zhuǎn)，而電壓表示數(shù)為零。他應(yīng)該檢查_____（選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”）處是否發(fā)生_____（選填“短路”或“斷路”）；

(3)排除故障后，調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小吳學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，進(jìn)行了下面的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)探究”電流與電阻的關(guān)系”。選用的器材如下：電壓恒為6V的電源、四個(gè)定值電阻（阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、滑動變阻器RA（20Ω 2A）、滑動變阻器RB（50Ω 1A）、滑動變阻器RC（50Ω 0.2A）、電流表、電壓表、開關(guān)、若干導(dǎo)線。

①小吳連接了如圖甲所示的電路圖，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在甲圖中將錯(cuò)誤的導(dǎo)線打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接成正確的電路。_________

②開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最_________端。當(dāng)閉合開關(guān)后，電流表和電壓表均無示數(shù)，故障可能是_________（填“定值電阻”或“滑動變阻器”）斷路。

③排除故障后，小亮將四個(gè)定值電阻依次單獨(dú)接入電路，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)均控制為2V不變，那么他應(yīng)選擇的滑動變阻器是_________（填“RA”、 “RB”或“RC”）。

④某次實(shí)驗(yàn)中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則這次實(shí)驗(yàn)中的定值電阻的阻值是_________Ω；

⑤通過多次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：在電壓一定時(shí)，___________________________________。

(2)小吳分別選用一個(gè)定值電阻和一個(gè)燈泡，探究“電流與電壓的關(guān)系”。多次實(shí)驗(yàn)后繪制出了如圖丙所示的U-I圖像，其中_________（填“a”或“b”）是燈泡的電流隨電壓變化的圖像。

(3)小吳在只有一個(gè)電流表的情況下，連接了如圖丁所示的電路，測出了額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，R0為已知電阻，R1為滑動變阻器。請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)步驟：

①請?jiān)谔摽騼?nèi)填入電流表或開關(guān)S1的元件符號。_________

②只閉合開關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)R1的滑片P，使電流表示數(shù)為_________A。

③只閉合開關(guān)S和S2，保持滑動變阻器滑片P的位置不變，讀出電流表示數(shù)為I；

④小燈泡的額定功率P額= __________________ 。（用符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國的北斗系統(tǒng)是全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)之一，2020年6月23日，我國用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射北斗三號第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星�；鸺诖┰酱髿鈱訒r(shí)劇烈升溫，這是通過______的方式增大了它的內(nèi)能。北斗導(dǎo)航已經(jīng)服務(wù)于我們生活的方方面面。車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號燈，為無人駕駛提供支持。5G通訊利用______（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞信息。如圖所示的是用于路口的5G指示燈，紅、黃、綠三種顏色指示燈的連接方式是______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時(shí)光屏上出了清晰的像（圖中未畫出），下列說法正確的是（　�。�

A.照相機(jī)利用了此成像規(guī)律

B.蠟燭燃燒變短，光屏上的像向下移動

C.保持蠟燭不動，換個(gè)焦距更大的凸透鏡，光屏向左移動，光屏上出現(xiàn)清晰的像

D.保持蠟燭不動把凸透鏡移動到3Scm處，光屏向右移動，光屏上出現(xiàn)清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖如圖。

(1)請根據(jù)圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖乙連接完整，使滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，接入電路的電阻變大（______）。

(2)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)：某小組在ab間接入電阻R1，移動滑片P，將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，對應(yīng)的電流值如圖丙所示，為______A．另一小組使用其它阻值的電阻R2，測量數(shù)據(jù)如表二所示，根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的I-U圖象。

表一（R1）

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.2

0.6

表二（R2）

U/V

0.8

1.6

2.6

I/A

0.08

0.16

0.26

(3)根據(jù)描繪出的I-U圖象可以得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______；圖丁中圖線______表示的是R1的I-U圖象。

(4)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了______（填字母序號）。

A．尋找普遍規(guī)律； B．取平均值減小誤差。

(5)某同學(xué)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，首先選擇5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn)，讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下5Ω的定值電阻改換成10Ω的定值電阻，并立即讀出電流表示數(shù)，他認(rèn)為這樣操作便捷高效。那么，請你指出他在操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：

①______；②______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān) S 閉合時(shí)，電燈不亮，電流表無讀數(shù)，電壓表讀數(shù)接近為電源電壓，以下可能的情況是（ ）

A.電流表中斷路，L1 和L2 都完好

B.L1 燈絲斷路，電流表和 L2 都完好

C.L2 燈絲斷路，電流表和 L1 都完好

D.L1 和 L2 燈絲都斷路，而電流表完好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2 ， 測得U甲：U乙=4：3，若只斷開開關(guān)S2 ， 拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時(shí)I甲：I乙是

A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9

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