【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時(shí)光屏上出了清晰的像（圖中未畫出），下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.照相機(jī)利用了此成像規(guī)律

B.蠟燭燃燒變短，光屏上的像向下移動(dòng)

C.保持蠟燭不動(dòng)，換個(gè)焦距更大的凸透鏡，光屏向左移動(dòng)，光屏上出現(xiàn)清晰的像

D.保持蠟燭不動(dòng)把凸透鏡移動(dòng)到3Scm處，光屏向右移動(dòng)，光屏上出現(xiàn)清晰的像

【答案】A

【解析】

A．由圖知，此時(shí)物距為30.0cm，像距為15.0cm，物距大于像距，故成倒立的、縮小的實(shí)像，照相機(jī)利用了此成像規(guī)律，故A正確；

B．根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知，蠟燭燃燒變短，光屏上的像向上移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C．保持蠟燭不動(dòng)，換個(gè)焦距更大的凸透鏡，焦距大，凸透鏡對(duì)光的折射能力減弱，所成的像將變大，故光屏應(yīng)向右移動(dòng)，光屏上才能得到清晰的像，故C錯(cuò)誤；

D．在凸透鏡成像中，光路是可逆的，此時(shí)物距等于15.0cm，像距為30.0cm，故無(wú)需移動(dòng)光屏，光屏上能出現(xiàn)清晰的像，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，平面鏡平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上，紙板能繞ON軸翻轉(zhuǎn)，上面安裝一支激光筆。

（1）為了使光線能在紙板上顯示出來(lái)，方便實(shí)驗(yàn)研究，采取的操作是__________．

A．向紙板噴煙

B．使光束垂直紙板射到O點(diǎn)

C．使光束緊貼紙板射到O點(diǎn)

（2）圖中反射角是__________度。

（3）以ON為軸旋轉(zhuǎn)紙板B，觀察紙板B上能否出現(xiàn)反射光，操作的意圖是_________。

（4）若將圖中的紙板（連同激光筆）繞EF向后傾斜，此時(shí)反射光束__________。

A．仍在紙板上呈現(xiàn)

B．被紙板擋住

C．在紙板前方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為海景玻璃棧道，人站在高空的玻璃棧道上遙望森林與海景并在玻璃上留下美麗的像，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.人在玻璃上的像是與人大小相等的實(shí)像

B.人通過(guò)玻璃看到腳下的大地是光的反射現(xiàn)象

C.白云在玻璃上像的位置一定在地面之上

D.人能看到遠(yuǎn)處的大海，是因?yàn)楣庠诳罩醒刂本�傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖用同一滑輪組分別將兩個(gè)不同的物體A和B勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦的影響，提升A的過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率較大，則下列判斷正確的是①A物體比B物體輕 ②提升A的拉力較大 ③提升A所做的額外功較少 ④提升A做的有用功較多

A. 只有①③B. 只有②④

C. 只有②③D. 只有①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是正在航拍的無(wú)人機(jī)。起飛前，放在地面上要確保四腳著地；啟動(dòng)后，利用遙控器可控制它運(yùn)動(dòng)和工作。無(wú)人機(jī)的參數(shù)如下表，求：（g取10N/kg）

機(jī)身質(zhì)量m/kg

2.4

一只腳著地總面積S/

2.5

電池充滿后儲(chǔ)存電能W/J

36000

最大水平速度

5

機(jī)身尺寸/mm

400×300×200

最大上升速度

1

(1)無(wú)人機(jī)從地面飛到離地20m高處，至少要多長(zhǎng)時(shí)間？

(2)無(wú)人機(jī)從20m高處降落到地面，重力做功是多少？

(3)無(wú)人機(jī)停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。小將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上畫，并保持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點(diǎn)燃蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整。

(1)實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板目的是______（填字母）。

A．便于觀察像 B．便于確定像的位置

(2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像重合，操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄科矫骁R所成的像與物的______關(guān)系。

(3)小鷺繼續(xù)探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，若蠟燭A與玻璃板的位置如下圖所示，則光屏應(yīng)安放在玻璃板右側(cè)，與玻璃板相距______cm，此時(shí)應(yīng)從蠟燭______（選填“A”或“B”）這側(cè)觀察像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減弱光敏電阻的光照強(qiáng)度，下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小

B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大

C. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

D. 電流表的示數(shù)數(shù)大，電壓表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小麗用伏安法“測(cè)小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，電路連接不完整，請(qǐng)你幫助她完成以下實(shí)驗(yàn)

（1）連接電路前，開(kāi)關(guān)必須是_______的；滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)節(jié)到_______的位置（填“最大值” 或“最小值”）；

（2）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求滑片 P 向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮；（連線不能交叉）

（____________）

（3）小麗連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表沒(méi)有示數(shù)，出現(xiàn)這種故障的原因可能是_______；

（4）電路故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W；

（5）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_______Ω（保留一位小數(shù)），測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓和通過(guò)的電流越大時(shí)，小燈泡的電阻越大，原因是：小燈泡燈絲的電阻受_______的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲＞R乙。

（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)________________來(lái)反映的；

（2）將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是___________________；

（3）通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________。

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