【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 測(cè)得U甲:U乙=4:3,若只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則此時(shí)I甲:I乙是
A. 1:1 B. 4:3 C. 3:4 D. 16:9
【答案】B
【解析】
由電路圖可知,甲、乙同時(shí)為電壓表,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表甲測(cè)R1兩端的電壓,電壓表乙測(cè)R2兩端的電壓,已知電壓表示數(shù)之比,應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電阻阻值之比;兩電表都是電流表,只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,電流表甲測(cè)R2的電流,乙測(cè)R1的電流,由并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電表示數(shù)之比。
解答:由電路圖可知,甲、乙同時(shí)為電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表甲測(cè)R1兩端的電壓,電壓表乙測(cè)R2兩端的電壓;通過(guò)兩電阻的電流I相同,由可知,兩電阻阻值之比:,兩電表都是電流表,只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,兩電阻并聯(lián),電流表甲測(cè)R2的電流,乙測(cè)R1的電流,兩電阻并聯(lián),它們兩端的電壓U相等,通過(guò)兩電表的電流之比:,故B正確;
故選:B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn):該圖是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a,a、d的材料和橫截面積都相同。
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟 兩根電阻絲連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d兩根電阻絲連接,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不同,可得結(jié)論 。
(3)在以下研究中,運(yùn)用了與本實(shí)驗(yàn)相同方法的是: 。
A.為了形象地描述磁場(chǎng),引入磁感線
B.通過(guò)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍是否存在磁場(chǎng)
C.研究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時(shí),引入了等效電阻的概念
D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有重力大小為1N的薄玻璃杯,底面積為20cm2,向玻璃杯中倒入重力大小為3N的水,水的深度是10cm,g取10N/kg。求:
(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)杯底的壓力;
(3)玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌表明了它的熱效率,表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確,他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40L,用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停止注水.已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出熱水的溫度為40℃,注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3,注水后變?yōu)?/span>2366.05m3,天然氣的熱值為3.2×107J/m3.請(qǐng)你估測(cè)該熱水器的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽油的熱值為4.6×107 J/kg。這個(gè)數(shù)值究竟有多大?有人通過(guò)一個(gè)具體例子來(lái)認(rèn)識(shí)汽油熱值的大。阂粋(gè)60 kg的人,從大廈的1樓步行至第11樓(走了10層樓),每層樓的層高為3 m,他克服重力做了多少焦耳的功?________如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等,需要汽油的質(zhì)量是多少?________這大約相當(dāng)于生活中什么物體的質(zhì)量?________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是 ,發(fā)出微弱的光說(shuō)明有 通過(guò)燈泡,當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻 (選填增大或減。@個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了鑒別金屬的材料,下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)情景.
A.用細(xì)線將金屬塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和金屬塊的總體積V2;
B.計(jì)算金屬塊的密度;
C.在量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1;
D.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m;
E.把天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(1)正確的操作順序?yàn)?/span>_____________(填序號(hào)).
(2)請(qǐng)將圖中測(cè)得的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫(xiě)表格中的缺項(xiàng)處.
金屬塊的質(zhì)量m/g | 量筒中水的體積V1/cm3 | 水和金屬塊的總體積V2/cm3 | 金屬塊的體積V/cm3 | 金屬塊的密度ρ/( kgm﹣3) |
_________ | 20 | _________ | __________ | _________ |
(3)經(jīng)查表對(duì)照可知,該金屬可能是_________.
金屬 | 密度ρ/( kgm﹣3) |
銅 | 8.9×103 |
鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
鉛 | 11.3×103 |
銀 | 10.5×103 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。
(1)讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,目的是讓小車到達(dá)水平面的速度____(選填“相同”或“不同”)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),木塊受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(3)進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做_____運(yùn)動(dòng)。
(4)上面的實(shí)驗(yàn)中用到研究方法有科學(xué)推理法和 ____。其中下列實(shí)驗(yàn)用到科學(xué)推理法的是:______________
A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
B.用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)
C.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)
(5)另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)?_______________________。
(6)如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個(gè)木塊,運(yùn)用這些器材可探究的是_____。
A.物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān) B.物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)
C.A、B都可以探究 D.A、B都不可以探究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為虎門(mén)大橋的示意圖,“橋塔為什么要造這么高?”小強(qiáng)對(duì)此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,抽象成圖乙的模型,又畫(huà)了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。
(1)可以看出它用到了_____的相關(guān)知識(shí),其中O是_____,_____代表橋重和過(guò)往車輛等產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力。
(2)小強(qiáng)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加橋塔的高度,可_____(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂,從而_____(填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力。
(3)假如止你來(lái)設(shè)計(jì)新的斜拉索式大橋,你還能提出什么方法可以減輕鋼紫承受拉力?______(說(shuō)出一種方法即可)
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