【題目】小明在“探究影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d取a相比，分別只有一個(gè)因素不同：b與a長(zhǎng)度不同；c與a橫截面積不同；d與a材料不同�，F(xiàn)將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在如圖所示電路中，用電壓表分別測(cè)出每根電阻絲兩端的電壓。

（1）電壓表的示數(shù)越大，表示被測(cè)的電阻絲阻值越_____。

（2）小明選擇_____和_____兩根電阻絲，可以探究電阻大小與材料的關(guān)系。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)c兩端的電壓比a兩端的電壓示數(shù)小，說(shuō)明：在其他條件相同時(shí)，_____，電阻絲的電阻越小。

（4）此實(shí)驗(yàn)除了用到轉(zhuǎn)換法，還用到了_____法。

（5）在保證電路安全的前提下，增大電源電壓，_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

【答案】大 a d 橫截面積越大 控制變量 不會(huì)

【解析】

(1)[1]因?yàn)殡娮杞za、b、c、d串聯(lián)在如圖所示電路中，由串聯(lián)電路的分壓原理得到電壓表的示數(shù)越大，表示被測(cè)的電阻絲阻值越大；

(2)[2][3]探究電阻大小與材料的關(guān)系除材料外要保證其他因素相同，所以選擇a和d兩根電阻絲；

(3)[4]c與a橫截面積不同外其他因素都相同，所以小明發(fā)現(xiàn)c兩端的電壓比a兩端的電壓示數(shù)小，說(shuō)明：在其他條件相同時(shí)橫截面積越大，電阻絲的電阻越小

(4)[5]此實(shí)驗(yàn)除了用到轉(zhuǎn)換法，還用到了控制變量法；

(5)[6]增大電源電壓不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測(cè)量定值電阻的阻值”時(shí)，測(cè)得定值電阻兩端的電壓為3 V，通過(guò)的電流為0.3 A，則這個(gè)定值電阻的阻值是________；當(dāng)他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使定值電阻兩端的電壓變?yōu)?.5 V時(shí)，通過(guò)定值電阻的電流為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）如圖所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲＜m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度﹣加熱時(shí)間的圖線如圖。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖一所示，此時(shí)乙的溫度為_____℃。

（2）甲液體第30s的內(nèi)能_____第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根據(jù)圖二中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的_____。你的判斷依據(jù)是什么？___________

（二）如圖所示，在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_______（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了______．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油__________，得出結(jié)論．

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是__________．（答出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，連接兩只小電燈L1，L2的兩種電路中，電源電壓相同且保持不變。閉合開(kāi)關(guān)，有關(guān)判斷正確的是（ ）

A.圖甲中L2兩端的電壓小于圖乙中的L2兩端的電壓

B.圖甲中通過(guò)L1的電流大于圖乙中通過(guò)L1的電流

C.若圖乙中L2燈絲燒斷，L1將不能正常發(fā)光

D.若圖甲中L1燈絲燒斷，L2正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，作出了如圖所示的圖象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.甲、乙的電阻大小關(guān)系：R甲＞R乙

B.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

C.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上，干路中的電流為0.6A

D.根據(jù)圖象可得出結(jié)論：同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)它的電流成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向某一方向滑動(dòng)時(shí)，觀察到燈泡變暗，該過(guò)程中

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

D. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，是探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要拉著木塊__________運(yùn)動(dòng)。

（2）比較甲乙兩步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____________。

（3）你認(rèn)為摩擦力大小還可能與____有關(guān)，請(qǐng)舉出一個(gè)生活中支持你觀點(diǎn)的事例______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電流表A2測(cè)的是_____的電流，若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表的指針擺幅相同（如圖乙所示），且此時(shí)通過(guò)L1的電流大小為1.6A，則電流表A2的示數(shù)為_____A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平的傳送帶上放一物體，物體下表面及傳送帶上表面均粗糙，導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器滑片相連，彈簧左端固定在墻壁上，不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間摩擦.當(dāng)傳送帶如箭頭方向運(yùn)動(dòng)且速度為v時(shí)，物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時(shí)，物體受到的摩擦力將________，燈泡的亮度將________（填入變化情況）

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