分析 (1)本題目的是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“在物距相同時(shí),凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)“,由于所成實(shí)像的高度(大。┡c物體本身、物距大小均有關(guān)系,所以須采用控制變量的方法,實(shí)驗(yàn)中要采用兩種不同焦距的凸透鏡,同時(shí)控制發(fā)光體、物距要相同;
(2)實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明朗,對(duì)比性強(qiáng);
(3)根據(jù)控制變量法的要求,在物體本身及物距大小相同時(shí),通過比較它們?cè)诓煌咕嗟耐雇哥R中所成的像的高度,來尋找規(guī)律.
解答 解:(1)依據(jù)控制變量法,本題采用在物體本身及物距大小相同時(shí),使用不同焦距的凸透鏡來進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn);所以應(yīng)換用焦距為10cm的凸透鏡,重復(fù)②的步驟;
(2)由題可知,本題采用兩種凸透鏡,分兩次進(jìn)行,故設(shè)計(jì)表格如下;
(3)本題中的物距都采用30cm,且發(fā)光體均為F形LED燈,因而如果像的高度的大小不同,則是由凸透鏡的焦距不同造成的.
故答案為:(1)③保持透鏡和LED燈的位置不變,更換焦距為10cm的凸透鏡,移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測(cè)量像高h(yuǎn),并記錄;(2)見下表
次數(shù) | 1 | 2 |
透鏡焦距f/cm | 15 | 10 |
實(shí)像高度h/cm |
點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用控制變量的方法,比較凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)這一可控究的科學(xué)問題,要求學(xué)生熟練操作凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),并且對(duì)數(shù)據(jù)的分析歸納有很高的要求.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中軟木塞飛出時(shí),管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加 | |
B. | 乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力 | |
C. | 丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程 | |
D. | 丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度,說明該棒帶正電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 倒立、放大的實(shí)像 | B. | 倒立、縮小的實(shí)像 | C. | 倒立、等大的實(shí)像 | D. | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物距/cm | 40.0 | 34.0 | 25.5 | 20.8 | 19.0 | 16.5 | 16.0 | 11.9 |
像距/cm | 13.3 | 14.9 | 16.4 | 19.2 | 21.1 | 25.3 | 26.6 | 62.6 |
像的正、倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 |
像放大或縮小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 放大 | 放大 | 放大 | 放大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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